情景模拟带教方法在低年资护士培训中的应用

目的:探讨情景模拟带教方法对提升血液透析室低年资护士能力的应用效果。方法:对本院2013年4月至2016年4月收治的330例血液透析患者的临床资料进行统计分析,这些患者接受不同带教方法下的42名低年资护士的护理,依据带教方法将这些护士分为实验组(情景模拟)(n=21,165例患者)和对照组(传统带教)(n=21,165例患者)两组,对两组护士的专业知识、技能及综合能力、患者的护理满意度进行统计分析。结果:实验组护士的专业知识、专业技能、综合能力得分均显著高于对照组(P<0.05),患者的护理满意度97.0%(160/165)显著高于对照组的80.0%(132/165)(P<0.05)。结论:情景模拟带教方法较传统带教方法更能有效提升血液透析室低年资护士的能力。