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题名情景类比构造模型驱动产品创新设计研究
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作者
刘晓敏
檀润华
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机构
福州大学机械工程学院
河北工业大学机械工程学院
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出处
《机械设计》
CSCD
北大核心
2007年第11期1-4,共4页
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基金
国家自然科学基金资助项目(50675059)
国家863计划资助项目(2006AA042109)
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文摘
产品功能-行为-结构模型(Function-Behavior-Structure,FBS)和情景记忆认知模型是概念设计过程中的2种重要模型。在概念设计过程中,通过这2种重要模型寻找到未预见发现(Unexpected discovery,UXD)及其分析模块,将情景设计与各设计模块有机结合并驱动工业产品的创新设计。以房门与水龙头的实例分析来说明情景设计用于驱动产品创新是行之有效的。
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关键词
FBS模式
情景类比设计
UXD
模型
创新
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Keywords
FBS mode
design of situational analogy
unexpected discovery (UXD)
model
innovation
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分类号
TH122
[机械工程—机械设计及理论]
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题名基于情景类比的概念车造型设计研究
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作者
朱炜
程炎明
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机构
湖北汽车工业学院
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出处
《设计艺术研究》
2015年第5期88-94,共7页
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基金
2015年度湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目(15Y099)
2014年度工业设计产业研究中心一般项目(GY-14YB-09)
2013年度湖北汽车工业学院教育科学研究立项校级课题(201322y)
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文摘
研究在城市概念车仿生造型设计中运用情景类比寻找造型设计原点的方法。以情景类比法在概念设计问题求解的原理为出发点,从功能、形态、语义及城市形态环境等方面分析了城市概念车造型设计的原点,阐述了情景类比法在城市概念车造型设计中设计原点的求解与分析过程。在此基础上,运用仿生学设计原理对城市概念车的造型形态进行创新设计,进而提出基于情景类比的仿生设计方法,为城市概念车的仿生设计提供新的原理、方法和途径。
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关键词
产品设计
城市概念车造型设计
情景类比
形态仿生设计
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Keywords
product design
urban concept car design
situated analogy
shape bionic design
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分类号
J0-05
[艺术—艺术理论]
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题名用情景类比迁移法教“活”历史课程
被引量:1
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作者
方旭
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机构
雅礼中学
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出处
《当代教育理论与实践》
2009年第6期69-70,共2页
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文摘
历史教学困境存在于三个方面,一是中学生阅历有限,理解能力需要提升,二是历史本身从人物、现象到规律等的把握,有一种从具体到抽象的难度,三是部分教师教学方法不当。情景类比迁移法通过设置情景、运用迁移、进行类比、换位思考等方法,能够有效帮助学生打开思路,激发想象力,科学认识历史人物与历史现象,准确把握历史规律。
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关键词
情景类比迁移法
历史
教学
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名情景与FBS在产品创新设计中的应用
被引量:5
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作者
张伟社
关雷
许诺琪
王刚
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机构
长安大学
道路施工技术与装备教育部重点实验室
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出处
《包装工程》
CAS
北大核心
2018年第4期132-135,共4页
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基金
中央高校基金(CHD2010ZY006)
陕西省自然科学基金(2011JM7007)
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文摘
目的综合产品的情景设计和FBS模型优势,探索更有效的产品创新设计方法与技术。方法在分析情景组成元素的基础上,提出了情景构建的3个层次和未来情景构建过程框架,通过构建情景的FBS模型和情景类比模型,建立情景中各元素之间的关系,进而发掘设计空间。结合"柿饼成形"未来情景的构建说明该创新设计方法的有效性。结论对于传统的行业或产品,综合应用情景设计和FBS模型能帮助设计师确定产品开发方向,有效进行产品的概念设计。
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关键词
情景类比模型
FBS
未来情景
产品创新设计
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Keywords
the model of situation analogy
FBS
future scenarios
product innovation design
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分类号
TB472
[一般工业技术—工业设计]
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