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我眼中的情景教学
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作者 梁昊 《铜陵职业技术学院学报》 2008年第2期97-98,共2页
随着新课改实验的推进,数学课堂教学显现出全新的面貌,情景选材业已成为新课程的一大亮点,每一个新知识的提出,都会以现实问题作为背景,本文主要探讨一下情景教学的形式与作用。
关键词 生活性与开放性 情景素材选取 更新 发展 探索创新
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