基于行动情景网络分析的生态产品价值实现治理体系研究——以丽水市为例

生态产品价值实现是生态文明建设的重大理论和现实命题,建立健全生态产品价值实现治理体系对于生态文明建设具有重大意义。近年来各地生态产品价值实现机制试点实践已经表明,生态产品价值实现治理具有复杂性,根据治理对象社会经济属性一一匹配治理模式,在政府与市场之间线性地寻求治理方案的传统治理逻辑已经无法有效应对其复杂性。以复杂系统视角重新审视生态产品价值实现治理,深刻把握生态产品价值实现治理体系的复杂结构,才是应对生态产品价值实现治理复杂性的治理之道。基于此,以丽水为案例,引入行动情景网络分析方法,通过识别丽水市生态产品价值实现治理体系建设的两个演进阶段,定性分析了一个完善、有效、可持续的生态产品价值实现治理体系的复杂结构。结果表明:丽水生态产品价值实现治理体系建设经历了以生态产品数量质量提升为前提、生态产业化为重点到以生态产品价值核算为切入点、生态产品市场化改革为重心的生态产品价值实现治理转型,两阶段的关键行动者均为丽水政府,但政府治理方式发生了从管理型到服务型的转变,更多市场主体和社会主体参与其中、制度规则不断完善、调节服务类生态产品经济价值得到显化。

群集运动引发的智慧网络发展思考:情景网络

探寻面向用户体验的互联网资源全局协调控制之道,是当前网络智慧化发展亟待解决的难题。从自然界群集运动中获得启迪,提出一种基于节点自我感知、自主决策、自动调整的智慧网络全域资源协调拟合方案——情景网络,给出了情景网络的基本概念,讨论了情景感知建模、情景拟合决策以及业务自适应承载等核心机理,为智慧网络发展提供了一种可能的解决思路。

后现代语境下网络情景喜剧的破局之路

国产情景喜剧的叙事风格受后现代思潮的影响曾成就了一批喜闻乐见的经典作品,但在喜剧观众期待视野不断拓宽的当下,大量脱离现实症结的情景喜剧使创作步入困境。而如今在网络喜剧市场里杀出重围的作品正是通过走出单纯想象性建构的桎梏、创造交互式的开放性叙事空间、抓住凝练主题立意的碎片化契机以及找好娱乐语境下书写现实的基点来实现其商业性与艺术性的平衡。探究这些作品的创新之处将为引导网络情景喜剧走向破局之路迎来一份新的积淀。

基于网络情景意识的认知无线网络知识库构建研究

如何实现认知能力是认知无线网络实现的关键。采用网络情景意识知识库和案例推理相结合来实现认知能力目前得到了广泛的研究。该文着重对无固定设施的无线网络如自组织网如何构建网络情景意识知识库进行研究。结合某自组织网络,从网络情景意识和网络的协议重配置能力两个方面,提出采用NSGA-Ⅱ的多目标优化算法和模糊判决相结合的方法来生成认知无线网络的知识库。仿真结果表明:随着信道质量和网络业务负载的变化,采用学习机制对网络采取跨层重配置以后,网络传输平均时延大约可以减小为网络最差性能的50%以上,网络呼叫成功率可达100%,网络吞吐量可以提高20%左右。

高职旅游英语网络情景教学模式研究

高职院校旅游英语专业承担着为国家培养优秀涉外旅游人才的重要职责,随着旅游业逐渐成为我国的支柱产业之一,高职旅游英语教学面临着严峻的压力与挑战。如何优化旅游英语教学模式,提升旅游英语教学质量成为摆在各高职旅游英语教师面前的棘手任务。而随着科技的跳跃式发展,人类加速进入信息化社会,在此背景下,网络情境教学模式作为一种动态、科学、生成性的教学模式营运而生,且愈加受到青睐。本文阐述了网络情景教学模式内涵、应用优势,并提出了在高职旅游英语教学中开展该教学模式的可行性策略。

基于动态贝叶斯网络的突发事件情景推演模型研究

针对突发事件的突发性、情景演变时间的连续性和路径的不确定性等特点,"情景-应对"型应急决策模式是目前最为有效的方法之一,而"情景-应对"模式成功应用的关键就在于情景网络构建与推演。选取情景状态、应急活动、应急资源以及应急环境为关键要素,分析突发事件情景演化规律与路径,运用动态贝叶斯网络(Bayesian Networds,BN)理论,构建突发事件情景网络,计算情景状态概率,从而推演情景发展趋势;以2010年大连输油管道爆炸事件为例,完成情景网络构建与推演过程。实证分析结果表明:发生概率最大的情景状态依次为输油管道爆炸、威胁到附近储油罐、附近储油罐起火、原油泄漏并污染附近海域等,发生概率分别为89.0%、86.4%、81.5%和78.7%,计算结果基本符合突发事件现场实际状况,充分说明该模型的有效性与可行性。

网络情景喜剧的流行现象分析——以《万万没想到》系列为例

情景喜剧是电视艺术商业化的产物,代表了消费时代下的大众娱乐文化,具有以谐趣美为特征的美学价值和雅俗共赏的大众文化价值。本文主要基于流行艺术的分析视角,以《万万没想到》系列作为研究对象,进而论述网络情景喜剧的特征:篇幅短小精悍、内容的通俗性、作品的娱乐性、商业化的价值;以及从内容、受众、媒介三个方面分析网络情景喜剧流行的原因,以期为当下大众娱乐化的流行现象研究提供些许思考。

网络情景化归纳复习法的尝试

在高中物理复习中,根深蒂固的教学模式是以教师为中心的,复习课以教师讲授为主,先归纳知识,再讲典型例题,学生在学习过程中,处于被动的位置上,学生成了知识的灌输对象.建构主义学习理论提出,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在与情景的交互作用过程中自行建构的,因而学生应该处于中心地位,教师是学习的帮助者.

基于“网生代”受众的网络情景喜剧特点分析

网络情景喜剧利用互联网进行精准定位,其受众主体就是“网生代”。网络情景喜剧针对“网生代”年轻人的特点进行节目制作,具有时长短、槽点密集、反传统、网络感十足等特点,剧情通俗又贴近生活,在让年轻观众满足视觉享受的同时在自身又能找到相似点,也满足了他们的娱乐需求。

多媒体网络辅助下的初中英语在线情景教学的研究

近年来,随着社会科技和经济的不断发展与进步,我国教育界也收到了一定的影响。由传统的应试教育模式慢慢转变为符合当今时代主题的数据教育,而在教育改革的浪潮中,多媒体网络教学正好满足了教师和学生在课堂上的各种需求,不仅仅有传统教学中的精髓,更是跟着时代的脚步,一同将课堂进行了创新,并在原来的基础上给予了更多的时代内涵。尤其是初中英语教学,多媒体网络教学的出现,让英语学习更加简单,不仅仅能够为师生在课堂上创造和设计语言情景提供了良好的素材和内容,更帮助学生提高学习英语的信心和兴趣。

大学计算机文化基础开放式网络教学的探索

计算机文化基础是一门非常普及的基础性课程,大学生必须掌握计算机文化和技能。在实际教学过程中就有选课人数过多、学生基础参差不齐、教师低层次重复劳动过多、实际教学效果不高、缺乏网络情景学习与课堂交互启发模式等问题。我们提倡创设一个基于网络资源的教师指导下的学生自主学习的模式,减轻教师任务,引导学生课后学习,培养学生自主式和协作式学习能力,提高教学效果。

计算机公共课程开放式网络教学平台的设计与实现

在计算机公共课程教学过程中就有选课人数过多、学生基础参差不齐、教师低层次重复劳动过多、教学效果不高、缺乏网络情景学习与课堂交互启发模式等问题,探索以培养目标为导向的分类分层次教学模式,加强以应用能力培养为核心的实践教学,即基于网络资源的教师指导下的学生自主学习的模式,引导学生课后学习,培养学生自主式和协作式学习能力,提高教学效果。

社会影响理论视角下网络从众及其影响因素

从众是一个古老的课题,许多经典研究发现,个体会受到周围群体的影响,从而改变自身态度或行为。随着互联网的高速发展,人类的交互逐渐转变为在线的形式,网络上的群体同样会成为从众的动因。但由于匿名性等因素,网络群体与现实群体本质上是不同的,且现实情景的从众研究结论并不完全适用于网络从众,网络从众或许有着区别于现实从众的独特影响因素。社会影响理论可以更全面地解释不同动机的从众行为,且不受情景的限制。该理论视角下,匿名性、缺少的社会存在等因素导致网络情景中规范性影响的效果或方式可能与现实情景不同,而信息性影响的效果依然明显。据此进一步总结网络从众的独特影响因素,未来研究可以进一步采用不同实验范式,系统对比不同情景中社会影响的作用差异。

基层管理者面对突发事件的即兴决策分析

面对突发事件时,基层管理者不仅要及时向上层报告,还需要在第一时间做出应对策略。在资源不充足的情况下,即兴决策是应对突发事件的必要方式。在梳理即兴决策与基层管理者应急能力相关文献的基础上,通过分析北川县的救援过程,构建了北川县县长在地震中救援的情景网络,总结出面对突发事件时,基层管理者即兴决策的触发条件和影响因素,并在此基础上提出加强与不同部门和群众的沟通等提高基层管理者即兴决策能力的建议。

生态旅游中拟人化解说对游客环境教育效果的影响——基于网络情景实验的分析

生态旅游情境下,解说是实现环境教育的重要媒介。解说的拟人化设计使解说内容以更具亲和力的方式展现出来,可给游客带来更好的环境教育效果。基于此,本研究采用网络问卷的情景实验法,以解说方式是否拟人化、游客认知风格差异的双因素完全随机实验设计,探究解说方式的拟人化对游客环境教育效果的影响机制。结果表明:(1)解说方式在视觉与听觉上的拟人化,对于游客的环境教育效果均有显著影响;(2)游客认知风格在拟人化解说与游客环境教育效果中的调节作用,在视觉层面上得到了显著表现,听觉层面则无显著差异。本文探究了解说方式拟人化与游客认知风格的交互作用对游客环境教育效果的影响,补充了环境教育研究中仅关注解说内容而忽视其展示方式的不足,同时考虑了不同特征游客的多样化、个性化的解说需求,为完善生态旅游解说设计、提升旅游的环境教育效果提供了参考。

The Evaluation of the Integrated Risk for the South-to-North Water Transfer Project Using the Bayesian Network Theory

南水北调工程是目前我国最大的调水工程。随着工程的建设和运行,由不确定性问题引起的风险问题越来越受到关注,工程运行的风险分析也摆在管理者的面前,如何识别、评估、降低和控制风险的发生成为南水北调工程运行中的一个重要问题。本文首次将贝叶斯网络理论引入到南水北调综合风险分析中,选取东线工程宝应抽水泵站为研究对象,利用贝叶斯网络推理功能得出宝应站运行综合风险发生的概率为0.025%,风险发生的等级为"较低"。利用情景分析的方法,得出在影响综合风险的因素中,泵站的管理维护状况条件改变时,综合风险变化最大,因此需要予以重点关注。

大学英语自主阅读教学模式新探

传统的英语阅读教学模式使学生的阅读存在诸多问题。因此在进阶和建构主义理论的基础上,提出了新的网络四进阶式阅读俱乐部模式,对新模式进行探讨和分析,指明其操作的过程及可行性。