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题名自我聚焦和情景聚焦认知重评的差异研究概述
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作者
刘盼婷
王琼
葛操
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机构
郑州大学教育学院
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出处
《医学与哲学》
北大核心
2021年第23期38-42,共5页
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基金
2019年国家自然科学基金青年项目(31900786)
2018年教育部人文社会科学研究青年基金项目(18YJC190022)
+3 种基金
2020年河南省高等学校青年骨干教师培养计划(2020GGJS018)
2021年河南省高校科技创新人才(人文社科类)支持计划(2021-CX-034)
2021年郑州大学校级教育教学改革研究与实践项目(2021ZZUJGLX025)
2021年郑州大学青年人才创新团队支持计划。
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文摘
自我聚焦重评和情景聚焦重评是认知重评情绪调节策略的两种亚型,其解释方式和调节角度差异明显。从行为学角度来看,两种重评策略虽然都能在一定程度上调节情绪,但对于上调负性情绪、不同效价情绪刺激调节的普适性存在差异,对情绪材料的记忆和对随后认知控制的影响也有所不同;从神经机制看,两种情绪调节的过程都涉及到认知控制的重要脑区——前额皮层和杏仁核系统,但激活的大脑前额部位不同,二者有效调节情绪与晚期正电位降低的相关性不同。在特定情况选择合适的情绪调节策略,可以起到更好的效果,并有利于身心健康。
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关键词
情绪调节策略
认知重评
自我聚焦重评
情景聚焦重评
记忆
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Keywords
emotion regulation strategy
cognitive reappraisal
self-focused reappraisal
situation-focused reappraisal
memory
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分类号
R-05
[医药卫生]
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