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小议音乐教学导入新课的技巧运用
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作者 索海娟 《学苑教育》 2011年第13期78-78,共1页
良好的导入法能够紧紧地抓住学生的心理,音乐欣赏教学中导入新课的方法多种多样,有律动参与法、情景诱趣法、悬念设疑法、言语煽情法、音画设计法等等。在课堂教学中,充分考虑到学科特点、教材内容、教学设施等实际情况,认真分析、巧妙... 良好的导入法能够紧紧地抓住学生的心理,音乐欣赏教学中导入新课的方法多种多样,有律动参与法、情景诱趣法、悬念设疑法、言语煽情法、音画设计法等等。在课堂教学中,充分考虑到学科特点、教材内容、教学设施等实际情况,认真分析、巧妙设计、灵活运用,选择最为合适的导入方法,使学生的学习兴趣不断增强,学习热情不断提高。 展开更多
关键词 初中音乐 教学导入 律动参与 情景诱趣法 言语煽情
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