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文化为魂 价值引领 特色发展--厦门外国语学校石狮分校学校“达明博雅”办学思想实践
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作者 肖骁 《福建基础教育研究》 2023年第11期25-27,共3页
学校文化是一所学校的“精、气、神”,具有导向、凝聚、规范和激励等功能。厦门外国语学校石狮分校通过学校“校训”“理念”“校风”“培养目标”等要素提炼学校精神文化,构建“风”之文化课程体系,扎实推进课程改革。突出“国际化”... 学校文化是一所学校的“精、气、神”,具有导向、凝聚、规范和激励等功能。厦门外国语学校石狮分校通过学校“校训”“理念”“校风”“培养目标”等要素提炼学校精神文化,构建“风”之文化课程体系,扎实推进课程改革。突出“国际化”办学特色,致力于培养“中国灵魂,世界胸怀”的高素质、国际性、复合型人才,即综合型、开拓型、创新型的人才。 展开更多
关键词 精神文化 风之文化 情智融合 办学特色
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“心”与“体”:郁达夫关于现代散文理论建设之思考 被引量:1
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作者 黄科安 《福建论坛(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第12期123-133,共11页
郁达夫提出重新建设现代散文的"心"与"体",是以"五四"时代精神为主轴,展开现代散文理论的内涵探究和文类建构。首先,以郁达夫等为代表的"五四"知识者将"‘个人’的发见"作为一种&qu... 郁达夫提出重新建设现代散文的"心"与"体",是以"五四"时代精神为主轴,展开现代散文理论的内涵探究和文类建构。首先,以郁达夫等为代表的"五四"知识者将"‘个人’的发见"作为一种"觉醒的思想",彻底颠覆了几千年来亘古不变的"文以载道"的思想,使现代散文的"心"得以再造和形塑;其次,他探讨现代散文的"情智"融合,突破西方学界将散文仅当作"智"的文学的固有观念,强调散文也讲究"情调"和"韵味",并提出"细""清""真"作为具体的审美标准;再次,他彻底抛弃传统散文的"经世致用"一面,突出强调"文学"的审美性,着重探讨小品散文、日记文学、传记文学等文类形式的现代转型。 展开更多
关键词 散文理论 个人本位 情智融合 文体转型
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