心正情真:儿童优秀品格的培养与提升

当代教育体系正经历从单纯的知识传授向全面人格培养的跃迁,儿童的品格教育作为这一转变的核心议题,承载着塑造未来社会公民的责任与使命。在此背景下,探索儿童“心正情真”品格培养路径,力求寻得科学而系统的品格培养与提升策略,是促进儿童全面发展的要务。

伊水汨汩,心诚情真——读王雨散文集《心泉》有感

作家王雨在重庆各界早有口碑,被誉为跨界奇才。他本名王志刚,多年来在重庆医科大学附属第二医院当博导,获得国家重大、重点等科研课题多项,成绩斐然。在文学方面,他也累出新篇,成为众所周知的作家“爆发户”。近两年时间,在渝中区十八梯传统风貌区,举行了王雨的中短篇小说集《十八梯》新书发布会。

情真词壮造意深——读许洪祥诗词选《诗路晚云闲》

国庆前夕,我收到了诗人许洪祥老师赐寄的一册精美的诗词新著《诗路晚云闲》(古吴轩出版社2023年9月出版),真有相识恨晚之感。这是一部情真意挚、境界高远、气韵生动的好诗雅词集,字里行间畅达明快,壮阔瑰美,充满时代感,精气神充沛,正能量充盈,读来炙人口,耐人寻味。细加品赏,喜情难禁,锦章绣句层见迭出,律谨旨工旷逸自然,剖情析采胜义纷呈,写景体物形神兼备。

一往情深 一往情真——试论《世说新语》中的“情”

《世说新语》对“情”的问题给予了前所未有的关注。在这部书中，“情”由先秦两汉时的“群体情感符号”更多地转变为一种“个性情感”。本文主要从《世说新语》中魏晋名士对物、对人两方面的关注入手，分析了贯穿全书的“情”，并且指出这种“一往有情深”存在的前提是“真”，且因当时时局和玄谈思想的影响，这种“情”还带有了思辨的色彩和智慧的光芒。

管窥刘辰翁文学思想中的“情真”与“自然”理念

刘辰翁是宋元之交著名的作家和文学评论家,他的文学思想丰富而又深刻,主要体现在诗文序跋和大量的评点批语中。通过对这些内容的分析与归纳,再联系他所生活的时代与个人的经历,可以看出其文学思想中具有鲜明的追求"情真"与"自然"理念。

《妙手情真》的人本心理治疗思想探析

透过影片《妙手情真》中主人公阿补看似轻松幽默的学习、生活和医疗的平常细节，挑战和颠覆传统的医患关系，从治疗关系、治疗方法和治疗目标等方面解析人本心理治疗的理念：从“补救模式”向“发展模式”转变，从关注患者的问题向关注患者自身转变，从治疗师与患者的“主体-客体”关系向“主体-主体”关系转变。在整个治疗的过程中，治疗师和患者“始终在一起”，并实现共同成长、提升心理生活质量的最终目的。

境美情真的三种境界──郭淑君阅读教学特色谈

境美情真的三种境界──郭淑君阅读教学特色谈黑龙江省教育学院初教部秦锡纯小学语文教材中的课文大都是文学作品，情节生动，语言优美，所以阅读教学本应是饶有兴味的。然而，许多教师的阅读课却上得相当乏味。有人说，这是阅读课的训练性造成的；如果不那样一板一眼地教...

片纸只字记情真 星花旧影终难沉--鲁迅与徐梵澄

2021年是鲁迅诞辰140周年。北京鲁迅博物馆鲁迅故居辟出一个展场,展示与其相关的史料。在查阅《鲁迅故居相册》中,我意外发现了一帧徐梵澄(1909-2000)年轻时的照片(见封二),这枚照片装帧极为考究,且有徐先生的德文诗抄及中文签名"腥浪"。1928年徐梵澄因记录鲁迅"老而不死论"的演讲,而与鲁迅开始书信往来,这一来一往就是八年,直至鲁迅去世。

论屠隆“性情说”对复古派“情真说”的发展

复古派"末五子"之一的屠隆文学思想表现了由复古向性灵过渡的特征。屠隆的"性情说"提倡文学抒发个人性情,以"各极其致"取代格调作为评价文学的标准,从而超越了复古派的格调理论。"性情说"是对复古派"情真说"的继承和发展。从屠隆"性情说"的内涵中可以看到,随着时代思潮的变迁以及文人思想的变化,复古理论中的某些理论内涵会发展成导致复古派消亡的内在因素。

寻绎刘辰翁文学思想中的“情真”与“自然”理念

刘辰翁是宋元之交著名的遗民、作家和文学评论家,他的文学思想丰富而又深刻,主要体现在诗文序跋和大量的评点批语中。通过对这些内容的分析与归纳,再联系他的诗词创作以及所生活的时代与个人的经历,可以看出其文学思想中具有鲜明的追求"情真"与"自然"的理念。

论王夫之的“情真事真”说

“情真事真”一语为王夫之诗歌创作真实论的简要概括 ,有其唯物哲学思想以为基础。“事真”即“得物之真” ,“情真”即诗人内心情感的真实。“情真”与“事真”密切关联 ,交互作用 ,故“内极才情 ,外周物理”乃诗歌创作之要谛。

论古典文学作品中的情真格高之美

对于中国古典文学作品内容的研究,因为存在文学形式与作品内容的密切关系,所以对作品内容的研究长期处于一种不能独立思辨的状态。中国古典文学作品内容欣赏整体上可分为三个部分:情真格高之美、事实理正之美和风物独特之美。言情的古典文学作品中,情真与格高不可偏废,这既是对中国古典文学作品中言情类作品内容的概括,也是中国古典言情文学作品内容鉴赏的标准。

情真则文活 情虚则文败——作文如何表达真情实感

不管是平时作文还是考场作文,都有同学为求高分,不顾实际胡编乱造,缺少真情实感,结果弄巧成拙,其文童反而被判为低分。我们先来看一段文字： ＂我曾经是一名工人,先是下岗,继而妻子离我而去,而孩子也怨我无能,跟他妈妈走了……是的,在那灰暗的日子里,我也曾经和你一样自暴自弃,甚至连安眠药都拿在手里了。

物真 事真 情真——三招写好“礼赞改革开放40年”散文

【技法阐释】改革开放40年,我们穿越风雨,战胜坎坷,收获幸福,向着实现中华民族伟大复兴中国梦的目标阔步前进。一滴水能够映照太阳的灿烂光辉。

情真乎 情深乎——《陈情表》之矫情

江苏教育出版社《语文必修五·教学参考书》中,对李密《陈情表》一文解析为“全文情真意切,感人肺腑,不仅打动了晋武帝,也打动了后世的读者”、“情真、情深是文章感人至深的根本原因”。《陈情表》,是真的令人动容还是某些解读的一厢情愿？这是一个值得商榷的问题。宋代有个赵与时,考据《四库总目》成就斐然,后人知之者甚少。

思伴之情真真 念家之意浓浓──读马致远《天净沙·秋思》有感

思伴之情真真念家之意浓浓──读马致远《天净沙·秋思》有感黄剑朋被人们誉为元曲状元的马致远，在散曲方面有着卓越的成就。一首小令《秋思》响彻六百多年至今不衰，是有多方面原因的。其中洋溢着的思伴之情真真，念家之意浓浓，尤为突出。小令全文如下：枯藤老树昏鸦，...

词直意婉 语淡情真——试论韦庄词的艺术风格

晚唐五代,天下动乱,词风侈靡。韦庄的词,却透出一股清新的气息。韦庄词以其质朴的语言,抒写生活的真切感受,具有真挚感人的力量,在晚唐诗风日衰时,表现出一种新的艺术个性和审美要求。韦庄是文人抒情词的重要开路人之一。本文拟对韦庄词的艺术风格作一初步的探讨。

《古诗十九首》何以情真、味长、气胜?——《古诗十九首》风格管见

长期以来,许多文学评论家们对《古诗十九首》杰出的艺术成就评价甚高。本文旨在进一步探讨《古诗十九首》独特的艺术风貌的主要成因。