情感型教学风格对学生心理品质的影响

本文通过情事感型教学风格对学生心理品质的影响的内在机理的揭示,阐发了情感型教学风格的含义,独特功能与作用。文中采用以理代教育心理学理论与成功的典型教例相结合的方法,深入浅出地理证了情感型教学风格与育人的关系这个教育心理学中的热点问题。