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诺丁斯关怀教育理论视域下教师情绪劳动的优化研究
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作者 刘甜甜 《江苏教育研究》 2024年第3期38-42,共5页
教师在日常教学活动中存在着情绪劳动失调的风险。为了降低教师情绪劳动失调发生的频率,提高教育教学质量,不仅需要借助外部条件对教师行为进行约束,还需要从教师自身出发,使教师明确情绪劳动的相关要求。基于诺丁斯关怀教育理论的视角... 教师在日常教学活动中存在着情绪劳动失调的风险。为了降低教师情绪劳动失调发生的频率,提高教育教学质量,不仅需要借助外部条件对教师行为进行约束,还需要从教师自身出发,使教师明确情绪劳动的相关要求。基于诺丁斯关怀教育理论的视角对教师情绪劳动进行分析,教师在日常教学活动中的情绪劳动存在着:缺乏“关系”意识,难以建立关怀型的师生关系;缺乏“共情”意识,难以培养具备关怀能力的学生;缺乏“对话”意识,难以真正关心学生的心理健康等问题。因此应该培养教师的关系意识,构建师生间良好的关怀关系;培养教师的共情意识,满足学生真正的关怀需要;培养教师的对话意识,关注学生的心理健康发展。 展开更多
关键词 关怀教育理论 教师情绪劳动 情绪劳动优化
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情绪与生活优化管理在急性糜烂性胃炎中的应用 被引量:1
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作者 郭梅梅 徐峰 +1 位作者 刘珍 丰丽娟 《继续医学教育》 2023年第1期153-156,共4页
目的探讨情绪与生活优化管理在急性糜烂性胃炎患者中的应用及对生活质量的影响。方法随机将2020年1月至2022年1月中国人民解放军联勤保障部队天津康复疗养中心收治的70例急性糜烂性胃炎患者分为观察组与对照组,对照组35例治疗期间接受... 目的探讨情绪与生活优化管理在急性糜烂性胃炎患者中的应用及对生活质量的影响。方法随机将2020年1月至2022年1月中国人民解放军联勤保障部队天津康复疗养中心收治的70例急性糜烂性胃炎患者分为观察组与对照组,对照组35例治疗期间接受常规护理管理,观察组35例则在对照组基础上开展情绪与生活优化管理,对比两组管理效果及生活质量差异。结果观察组治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后观察组焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),且观察组生活质量(quality of life,QOL)、日常生活活动能力评估(Bathel评分)明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度及治疗依从性评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在急性糜烂性胃炎患者治疗期间实施情绪与生活优化管理可显著改善患者焦虑、抑郁等负性情绪,并可有效提升患者生活质量及护理满意度、治疗依从性,对提升急性糜烂性胃炎治疗有效率及改善预后均具有积极作用。 展开更多
关键词 情绪优化管理 生活优化管理 急性糜烂性胃炎 生活质量 负性情绪 护理效果
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新冠病毒疫情下利用音乐缓解居家学龄前幼儿的消极情绪
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作者 洪靖菊 《学生·家长·社会》 2020年第2期40-40,共1页
2020年的春节假期本应该是人口迁徙、举国欢腾的日子。然而就在中国农历新年到来之际,武汉爆发了新型冠状病毒。一时间,以武汉为疫情爆发区,一场传播速度极快的传染性病毒席卷中国各个省市。钟南山院士呼吁:“大家目前不要到处跑。尽量... 2020年的春节假期本应该是人口迁徙、举国欢腾的日子。然而就在中国农历新年到来之际,武汉爆发了新型冠状病毒。一时间,以武汉为疫情爆发区,一场传播速度极快的传染性病毒席卷中国各个省市。钟南山院士呼吁:“大家目前不要到处跑。尽量居家,减少出行。”为遏制疫情蔓延,全国人民积极响应,减少外出,居家抗疫。 展开更多
关键词 幼教 音乐 优化消极情绪
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如何有效的进行高等数学课堂教学 被引量:2
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作者 王新奇 《价值工程》 2011年第2期215-216,共2页
针对我院学生学习高等数学时产生的困惑,运用培养兴趣与学习高等数学的关系去探究学生学习高等数学的有效方法及驱动力。本文通过优化课堂教学的情绪、注重高等数学教与学的兴趣、加强教材内容的情感处理、发挥高等数学的实用功效法四... 针对我院学生学习高等数学时产生的困惑,运用培养兴趣与学习高等数学的关系去探究学生学习高等数学的有效方法及驱动力。本文通过优化课堂教学的情绪、注重高等数学教与学的兴趣、加强教材内容的情感处理、发挥高等数学的实用功效法四种方法,去探索一些能激发学生学习高等数学兴趣的方法,以期提升高等数学的课堂教学效果。 展开更多
关键词 高等数学 情绪优化 兴趣激发 情感培养 实用功效
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ANALYSIS OF AFFECTIVE ECG SIGNALS TOWARD EMOTION RECOGNITION 被引量:2
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作者 Xu Ya Liu Guangyuan +2 位作者 Hao Min Wen Wanhui Huang Xiting 《Journal of Electronics(China)》 2010年第1期8-14,共7页
Recently,as recognizing emotion has been one of the hallmarks of affective computing,more attention has been paid to physiological signals for emotion recognition.This paper presented an approach to emotion recognitio... Recently,as recognizing emotion has been one of the hallmarks of affective computing,more attention has been paid to physiological signals for emotion recognition.This paper presented an approach to emotion recognition using ElectroCardioGraphy(ECG) signals from multiple subjects.To collect reliable affective ECG data,we applied an arousal method by movie clips to make subjects experience specific emotions without external interference.Through precise location of P-QRS-T wave by continuous wavelet transform,an amount of ECG features was extracted sufficiently.Since feature selection is a combination optimization problem,Improved Binary Particle Swarm Optimization(IBPSO) based on neighborhood search was applied to search out effective features to improve classification results of emotion states with the help of fisher or K-Nearest Neighbor(KNN) classifier.In the experiment,it is shown that the approach is successful and the effective features got from ECG signals can express emotion states excellently. 展开更多
关键词 Emotion recognition ElectroCardioCraphy (ECG) signal Continuous wavelet transform Improved Binary Particle Swarm Optimization (IBPSO) Neighborhood search
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小学数学课堂教学中学生情绪管理策略 被引量:2
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作者 夏周 《内蒙古教育(D)》 2016年第7期80-80,共1页
情绪对工作、学习具有重要影响,孩子的情绪犹如一片自由生长的草地,无人管理则会蔓延,孩子的情绪只有园丁打理,在科学管理中不断完善,才能朝健康良好方向发展。笔者在多年的小学数学教学中以敏锐的目光洞察学生内心,感知与调控学... 情绪对工作、学习具有重要影响,孩子的情绪犹如一片自由生长的草地,无人管理则会蔓延,孩子的情绪只有园丁打理,在科学管理中不断完善,才能朝健康良好方向发展。笔者在多年的小学数学教学中以敏锐的目光洞察学生内心,感知与调控学生的情绪,通过疏导优化学生情绪,催生高效乐学课堂。 展开更多
关键词 情绪优化 改善 转移 疏导 乐学课堂
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