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对比手法在歌曲创作中的运用
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作者 徐兆庆 《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2005年第4期85-86,共2页
歌曲作法课教学过程中,学生习作情绪单一,缺乏感染力是普遍存在的顽症。如何解决这一难题?本文就对比这一艺术手法做了分析,以期帮助这一教学难题的解决。
关键词 歌曲创作 情绪单一 对比手法 教学重点
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