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在线协作交互文本编码体系的设计与应用——基于情绪交互视角的研究 被引量:12
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作者 刘君玲 张文兰 刘斌 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第6期53-59,共7页
情绪交互是影响在线协作学习认知、行为和态度的关键因素之一,然而如何分析其效果目前研究者还没有形成统一的认识。研究基于探究社区模型,根据情绪存在相关研究理论,将情绪交互划分为情绪回应、情绪评价和情绪表达三个类别,并结合认知... 情绪交互是影响在线协作学习认知、行为和态度的关键因素之一,然而如何分析其效果目前研究者还没有形成统一的认识。研究基于探究社区模型,根据情绪存在相关研究理论,将情绪交互划分为情绪回应、情绪评价和情绪表达三个类别,并结合认知存在、社会存在和教学存在的特点建构了在线协作交互文本编码体系。为了验证该编码体系的有效性,研究以此为分析框架,使用NVIVO和SPSS软件,对相关案例进行内容分析和统计分析。经初步证实发现,该编码体系能全面分析在线协作交互效果,尤其是情绪交互成效,且可操作性强;情绪交互与认知交互、社会交互和教学交互之间相互联系与支持,但认知交互发展不均衡;情绪交互可以有效维持和调节认知交互过程,但缺乏促进高层次认知交互的活动。鉴于此,研究提出了相关建议,以促进认知交互深度和协作学习成效。 展开更多
关键词 在线协作学习 情绪存在 情绪交互 交互文本编码体系 探究社区模型
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情绪交互对在线协作学习者知识建构的影响 被引量:12
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作者 张文兰 刘君玲 刘斌 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第1期72-79,共8页
情绪交互可以在一定程度上决定在线学习者协作知识建构的成效。为了探究情绪交互的网络结构特征及其对在线学习者协作知识建构的影响程度,研究综合采用社会网络分析法和内容分析法,从整体网络视角分析在线协作讨论中情绪交互的网络结构... 情绪交互可以在一定程度上决定在线学习者协作知识建构的成效。为了探究情绪交互的网络结构特征及其对在线学习者协作知识建构的影响程度,研究综合采用社会网络分析法和内容分析法,从整体网络视角分析在线协作讨论中情绪交互的网络结构特征,并依据Gunawardena提出的知识建构模型对在线学习者协作知识建构水平进行了分析。研究发现,情绪交互的连通性较低、密度整体不高、中心势偏高,而且在线学习者的协作知识建构总体水平也不高,主要集中于知识分享和知识分析层次。其次,情绪交互密度和中心势不仅与知识协商和知识修改之间存在显著相关关系,而且在一定程度上可以预测在线协作知识建构水平。鉴于此,文章从情绪交互视角提出了提升在线学习者协作知识建构水平的策略。 展开更多
关键词 情绪交互 情绪存在 网络结构特征 在线协作学习 协作知识建构
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Escaping and Transforming Consciousness, Emotions, and Body
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作者 Jennifer Ang Mei Sze 《Journal of Philosophy Study》 2012年第8期527-537,共11页
"Emotion is a specific manner of apprehending the world" and transforming the world rather than an "accidental modification of a subject who is surrounded by an unchanged world," according to Jean-Paul Sartre. Bot... "Emotion is a specific manner of apprehending the world" and transforming the world rather than an "accidental modification of a subject who is surrounded by an unchanged world," according to Jean-Paul Sartre. Both Sketch for a Theory of the Emotions and Being and Nothingness set out to investigate these relationships in broadly two ways. One, consciousness of the world of others is experienced through our emotions (anger, fear, shame, and pride for instance) as a body that escapes our grasp in being-seen-by-another. Two, we apprehend the world through our emotions in the process of magical transformation (for example, fear, melancholy, and sadness). This paper examines emotions on two levels: how we experience our ontological state as being-for-itself-in-itself and being-in-the-world-for-others; and how we conceive emotions as "magic" changing its relationship with the world "so that the world should change its qualities." What is of critical interest here is the relationship between consciousness and emotions. Situating this discussion in the context of Satre's critique on psychology, it proceeds to advance his existential psychoanalysis, starting with establishing a place for emotions and concluding with its transformative power to escape their situations. 展开更多
关键词 MAGIC CONSCIOUSNESS emotions transformative ESCAPE
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