情绪引导法结合专案管理对肿瘤患者健康行为改善、生活质量的效果

目的探讨情绪引导法结合专案管理对肿瘤患者健康行为改善生活质量的效果。方法借助数字双盲法将2019年8月至2020年8月收治的肿瘤患者60例随机分为对照组和研究组,每组30例。对照组接受常规干预,研究组采用情绪引导法结合专案管理。比较2组患者心理状态、健康行为改善和生活质量情况。结果2组实施前心理状态、健康行为改善、生活质量评分差异无统计学意义(P>0.05);实施后研究组心理状态评分低于对照组(P<0.05),健康行为改善、生活质量评分高于对照组(P<0.05)。结论情绪引导法结合专案管理用于肿瘤患者的临床治疗期间,可有效平复患者情绪波动,促进其健康行为的养成,提高生活质量,该联合干预模式在临床上应加大推广普及力度。

情绪引导法在初中语文教学中的应用

初中生在心理上还不是很成熟,在生活和学习当中很容易受到不良情绪的影响,一旦出现不良情绪,不仅会影响到学习的积极性、主动性,甚至会影响到他们学习的兴趣,导致成绩下降。运用情绪引导法,不仅可以帮助学生学会一些情绪控制的方法,还能让他们在学习的过程中保持好自己的情绪,始终处于良好的学习状态,这对于他们语文课程的学习具有重要意义。