情绪性意象法在患儿手术前心理干预中的应用

目的探讨将情绪性意象法运用于儿童患者术前访视,以减轻患儿术中恐惧和焦虑,增加患儿术中配合度的效果。方法以100例在骶管阻滞麻醉下接受手术的儿童(6～15岁)为研究对象,随机分为干预组与对照组,各50例,干预组在术前采用情绪性意象法加以干预15～30 min;对照组术前采用传统方法,术前强调术中注意事项方法。应用术前儿童恐惧自测评分表、儿童生理指标监测比较表、儿童术中配合度比较表,进行测评,以观察干预效果。结果应用情绪性意象法干预后,干预组患儿恐惧焦虑值、生理指标值下降,对照组变化不大,两组差异有统计学意义(P<0.01);干预组与对照组术中配合率比较,干预组明显高于对照组(P<0.01)。结论情绪性意象法应用于术前访视能降低患儿手术中恐惧和焦虑,麻醉和手术配合度增加。