情绪表达抑制在成人依恋与大学生手机成瘾间的中介作用

目的:探讨成人依恋对大学生手机成瘾的影响及其作用机制,为大学生手机成瘾的预防与干预提供实证依据。方法:整群随机抽取江苏省755名在校大学生为研究对象,采用亲密关系经历量表(Experience in Close Relationship Inventory,ECR)、手机成瘾指数量表(Mobile Phone Addiction Index,MPAI)、情绪调节问卷(Emotion Regulation Questionnaire,ERQ)进行调查。结果:大学生手机成瘾检出率为5.12%,不同年级、不同专业大学生的手机成瘾得分有显著差异性(F=5.13,16.47;P<0.01),其中,大一学生手机成瘾得分最高,医学专业学生手机成瘾得分最低。相关分析显示,手机成瘾与依恋焦虑、依恋回避和情绪表达抑制均呈显著正相关关系(r=0.37,0.18,0.18;P<0.01)。中介效应分析发现,依恋焦虑显著正向预测手机成瘾(β=0.35,P<0.001),情绪表达抑制在依恋焦虑对手机成瘾的影响中起部分中介作用(中介效应值=0.014,Bootstrap 95%CI=0.004~0.030);依恋回避对手机成瘾的直接效应无统计学意义,完全通过情绪表达抑制影响手机成瘾(中介效应值=0.017,Bootstrap 95%CI=0.005~0.035)。结论:成人依恋和情绪表达抑制是大学生手机成瘾的重要影响因素,成人依恋可通过情绪表达抑制间接影响手机成瘾。

情绪表达抑制研究回顾和展望

情绪表达抑制是情绪调节最常用的策略之一,是对正在进行的情绪反应的抑制。文章主要从视觉、听觉和嗅觉等不同通道和跨文化、个体差异等研究的角度对情绪表达抑制进行了较为详细的阐述,且对情绪表达抑制在情绪情感(行为表达、主观体验、生理反应)和认知等方面的影响进行了介绍,最后对情绪表达抑制在刺激呈现材料、呈现方式以及多通道情绪表达抑制等研究点进行了相关展望。

情绪表达抑制与心理健康的关系

目的:调查中国人对情绪表达抑制的使用情况并探索其与心理健康的关系。方法:采用问卷法收集265名被试对情绪表达抑制的使用及心理健康相关数据。结果:①在较亲密关系中(父母、好友)的表达抑制显著少于较疏远关系中(老师或上级、一般同学或同事),在上级情境(老师或上级)下的表达抑制显著多于平级情境(一般同学或同事);②对负性情绪的表达抑制多于正性情绪;③父母、好友情境下的情绪表达抑制与心理健康有一定相关,老师或上级、一般同学或同事情境下的表达抑制与心理健康相关不显著。结论:情绪表达抑制与情境、情绪类型有关,父母密友等情感性关系中的情绪表达抑制与心理健康水平有关。