不同颜色的情绪隐喻

通过两个实验探讨颜色对大学生的情绪隐喻。实验一采用单属性内隐联想测验,探究红色色块与情绪的关系,实验二采用情绪词和颜色stroop范式,探究红、蓝背景下情绪词在概念水平上的隐喻关系。结果发现:第一,个体对红色和积极图片的相容任务反应时要快于红色和消极图片的不相容任务。第二,积极词汇的反应时要快于消极词汇;对红色词语的判断要快于蓝色词语,但结果呈边缘显著;红色积极词的判断要快于蓝色积极词的判断,红色消极词的判断要慢于蓝色消极词的判断。研究表明,红色与积极意义具有隐喻一致性的关系,蓝色与消极意义具有隐喻一致性的关系。

儿童情绪绘本中情绪隐喻的多模态表征认知研究

本文基于认知隐喻视角,选取25本获过权威奖项的儿童情绪绘本为语料,借助多媒体数据分析软件Nvivo12对所甄别的数据进行定性和定量分析,探讨儿童情绪绘本中情绪隐喻的多模态表征类型,并结合实例剖析其背后的认知意义,以期为儿童读者识解抽象的情绪概念提供合适的切入点,提高其情绪认知能力。

情绪隐喻的取象与文化认知

在文化语言学和认知语言学的框架下,情绪隐喻生成于身体本能反应、空间概念映射、物性特征迁移、社会文化四条途径。身体本能禀赋先天遗传特征,是情绪隐喻的第一来源。空间概念投射于情绪域源于人类的空间思维定势。物性迁移隐喻取象自事物与心灵之间相似性的隐性概念结构。另外,不同的文化形态衍生不同的情绪概念。

情绪隐喻研究回顾与展望——基于国内学术期刊(2001-2018)的数据分析

情绪是一种看不见、摸不着,缺乏客观实体物质形象特征联系的抽象复杂的感觉。它经常需借助隐喻将其具体化、范畴化、清晰化,以期被感知与理解。可见,隐喻在情绪概念化过程中体现的重要作用。情绪隐喻不仅仅是人类表达情感体验的语言方式,其本质上还是思维认知能力的体现。本文选取2001-2018年间公开发表在"中国知网"上有关情绪隐喻研究的文献,并对其进行数据处理,从研究的总体趋势、研究内容、研究方法三个层面来回顾分析国内情绪隐喻的研究现状,尝试对未来的研究提出展望,以期能对情绪隐喻研究提供帮助与参考。

关系范畴语义及其对情绪概念隐喻的解释力

相对于实体范畴,关系范畴语义基于个体之间抽象关系的匹配。关系范畴在语言哲学、语义学和传统范畴理论研究领域有其深厚的理论渊源,对指类句、动词名词差异以及概念隐喻现象具有独特的解释力。在此解释框架下,概念隐喻得以可能在于隐喻加工中关系范畴化双重性的实现,隐喻语义的形成对应关系范畴中的宏观范畴联系,而喻体的链接对应宏观范畴中涉及的微观范畴联系;“情绪关系语义”基于生命体和环境之间结构耦合“关系效价”的形成,基于“关系效价”的概念隐喻具有较大的语言解释力。

情绪的垂直空间隐喻双向映射的实验研究

情绪的垂直空间隐喻广泛存在于生活中，对人有重要的影响。本研究通过选取50名本科生，实验一采用积极和消极的词语和图片为刺激材料，实验二采用含有明显空间位移的句子为刺激材料，以此探讨情绪的垂直空间隐喻的双向映射。实验结果发现，（1）情绪的垂直空间隐喻存在心理现实性，即“快乐是上，悲伤是下”；（2）图片和词语对情绪的垂直空间隐喻的影响差异不显著；（3）情绪的垂直空间隐喻的始源域和目标域双向映射有待进一步探讨。

“喜悦”情绪概念的建构路径新阐释

情绪是人的本能体验。情绪概念需借助隐喻,藉事物间的模糊相似性用非情绪概念来建构和理解。研究认为,喜悦情绪概念主要通过声化、生物化、亮化、立体化、动态化、液态化、形化、糖化、文化、夸大化、规约化路径建构。喜悦情绪概念的建构体现了心理学、生理学、认知学、社会学等一系列学科的交叉,以及物理世界、心理世界、语言世界的相互贯通。

基于可比语料库的“悲伤”情绪隐/转喻对比研究——以歌德和李白诗歌为例

本文以歌德和李白诗歌为语料,通过语料库方法系统地考察和对比其"悲伤"情绪转喻与隐喻表征。语料分析显示,德汉语在"悲伤"的身体特征转喻表征方面呈现出很大的相似性,而在概念隐喻方面存在较大差异。在诗歌作品中,诗人常用多样的感知体验来构成情绪转喻和隐喻表征;同时,具身体验和文化语境都影响转喻和隐喻的使用及其频率。