儿童情绪障碍性厌食症个性分析

目的 为进一步了解儿童情绪障碍性厌食症的个性特点。方法 采用艾森克人格问卷 (少年 )对 38例儿童情绪障碍性厌食症 (甲组 )及 35例健康儿童 (乙组 )进行对照研究。结果 甲组 E量表均分低于乙组 ,差异有显著性 ;N量表均分高于乙组 ,差异亦有显著性 ;两组 P、L量表差异无显著性。结论 甲组个性为内向不稳定型 ,提示持有此个性儿童易出现情绪障碍而导致厌食症 ,采用心理行为治疗可提高情绪障碍厌食症的治疗质量。

情绪障碍性厌食症患儿的社会心理因素探讨与干预

目的 :调查儿童情绪障碍性厌食症的环境因素、个性特征并探讨护理对策。方法 :采用儿童社会 -心理因素问卷、艾森克个性问卷 ,对 46例情绪障碍性厌食症患儿及 5 0例健康无厌食儿童进行了测试对照。结果 :观察组学业压力和 /或父母强迫进食、家庭不睦发生率显著增高 ;E量表均分显著降低 (P <0 .0 1) ,N量表均分显著增高 (P <0 .0 1)。结论 :学业压力、父母强迫进食、家庭不睦与儿童情绪障碍性厌食症的发生有密切关系 ,个性内向及不稳定情绪是儿童易产生情绪障碍性厌食症的主要个性心理特征。具有这两种心理特征的儿童在这些外界因素作用下较易发生情绪障碍性厌食症。有针对性地从去除诱因、纠正情绪障碍入手 ,实施以心理 -行为干预为主的综合护理 ,可望改善或治愈情绪障碍性厌食症。