中班角色游戏情节推进的有效策略研究

情节的推进是角色游戏生存的生命,没有情节的游戏只是戴了一顶角色游戏的空帽子,不能体现角色游戏的价值。在中班角色游戏情节推进中,我们关注凸显幼儿主体性、丰富幼儿生活经验、调整游戏材料投放、具有启发性的有效策略,让＂老师说＂变为＂我们要＂、＂冷门＂变为＂热门＂、＂不可能＂变为＂可能＂、＂水平差异＂变为＂不同游戏需求＂,从而提高幼儿的社会交往能力、创造和想象力、社会生存意识。

情节推进顺序

【问题导读】在看到读后续写的评语后,李华感到很迷惘:“老师有时候说故事情节拖沓,有时候又说故事情节跑偏,我究竟该如何是好?有没有可以快速构建合理的故事情节的办法呢?”

浅谈京剧、情节与人物的关系 ——以《大宅门》为例

《大宅门》作为一部跨越清朝至民国的电视剧作品,展现了特定时期北京的特殊风貌,选用京剧片段、京剧曲牌而充分显示其独特的京腔京韵,其中以京剧片段《挑滑车》最具代表性,对电视剧情节发展、人物塑造有着不可分割的关系。

绘制情节地图,破解小说叙事密码

小说就是讲故事,故事是小说的基本面,情节构成了故事。教学中,将小说中情节的"叙述顺序""人物行动"和"叙事弧线"绘制成可视化的结构地图,可以帮助学生直观明白情节安排的用意,掌握情节推进的过程,发现小说讲故事的秘密,提升学生的思维能力。

不变的忠厚仁义——刘合浦人物塑造

《燕翼堂》聚焦山东临沂大家族“燕翼堂”的兴衰变迁,塑造了刘合浦这样一个丰满的人物形象。从前期极度重视燕翼堂到最后火烧燕翼堂,他的心理转变与行为对比明显,但在剧情推进过程中,刘合浦这一人物的行为与心理并没有出现前后的割裂与矛盾,他自始至终都是稳稳立在自己人物形象设置的“根”上的,且这个“根”在情节推进中被交代得非常清楚。所以,刘合浦这一人物之所以立得住,因为他有一以贯之的行为动机;同时,这样的人物也十分丰满,因为他有十分明显且戏剧性的转变与成长。

浅析服装设计在电影叙事中的多重作用

服装作为电影中具有叙事潜力的要素,其作用超越观众审美,为电影叙事注入丰富的层次与意义。以服装设计在电影叙事中的功能为基础,通过对多部经典电影案例的综合分析,细致考虑服装的色彩、款式细节等要素,深入探讨了服装设计在电影叙事中的作用。研究发现,服装设计在人物塑造、情节推动和主题表达等方面扮演着重要角色。通过分析服装设计与电影叙事之间的关系,进一步深化了对服装设计在电影中的价值的理解,并为电影叙事提供了丰富的视角和探索。

论唐传奇中疾病的三种叙事功能

疾病是唐传奇中不可忽视的意象之一,具有丰富的叙事功能。唐传奇中的疾病主要承担着三种叙事功能:作为情节推进的动力,在推动小说进程中发挥多方面的作用;作为塑造人物形象的方法,刻画主要人物性格,营造浪漫悲剧氛围;作为社会文化的载体,反映唐人对巫术文化和佛教文化的崇拜。这三种叙事功能发挥作用,取决于唐传奇作者的修辞意图。疾病叙事为我们重新审视唐传奇中的叙事进程、人物塑造以及唐代巫术文化和佛教文化崇拜提供了新视角。

《爱乐之城》的视听语言与主题音乐分析

由达米恩·查泽雷导演的《爱乐之城》在第89届奥斯卡金像奖评比中获得14项提名,并且最终获得了最佳导演、最佳女主角、最佳配乐等重量级奖项。这使得该片导演成为最年轻的奥斯卡最佳导演。这部影片无论是从情节推进与音乐和歌舞的融合、主题音乐的运用,还是全片对色彩的设计,都值得认真细致地评鉴。

对新题型读后续写的思考和探究

教师在读后续写的教学中需对学生英语实践能力进行全面的培养。学生在读后续写过程中存在着诸多的问题:文本解读不够透彻;所铺设的情节背离了原文的主旨大意;续写两段话之间衔接不合理,融洽度不高;续写的句子与开头第一句不连贯,缺乏合理性和逻辑性等。本文在新课标改革理念深入贯彻的背景下,阐述了读后续写题型解密、读后续写题型指导以及如何进行合理的情节推进,并用一案例说明。

对话与互动:“吸引人的小小说”创作交流会

【专题解释】欣赏经典小说故事情节的奇妙构思,总结小小说“尺幅之间”设置冲突、结尾精妙的构成原理及艺术特征,提升小说的鉴赏能力并尝试自我创作。【预习任务】阅读本单元的小说,深入故事情节,寻找情节推进的动力,思考情节引人入胜的原因和设计原理。

别放过那些打动你的细节

从事新闻工作16年,有一些作品,每次读来,眼前总能浮现出那些曾经触动我的画面。要想打动读者,影响读者,先要打动自己。在采访过程中,我特别珍惜那些打动自己的细节。它们是时代背景中的绵密针脚,是人物性格中细致入微的刻画,也是情节推进中合理入情的严谨演绎。这些细节的层层叠叠,最终成就了作品的高品质,赋予其跨越时空的感染力。

论阿毛在《祝福》中的作用

阿毛在鲁迅短篇小说《祝福》中的地位并不显眼,更未直接出场;但是,他在小说中的作用却不容忽视,哪怕是他的夭折,亦有着影响小说众多情节的走向及检视世态人心等重大作用。倘若我们对此视而不见,那阿毛便真是白死了。

“距离”变化中的戏剧鉴赏——以《雷雨(节选)》教学为例

在部编高中语文教材必修下册的课文《雷雨(节选)》的教学中,笔者引入了“距离”这一概念来引导学生讨论赏析周朴园和鲁侍萍的重逢场景,激发出不少精彩的思维火花。不同于物理学中“距离”的概念,文学范畴内的“距离”指的是文学人物之间情感上的亲疏。影响“距离”的因素不仅包括客观层面的血缘、境遇等,还包括主观层面的趣味、信仰、性格等。随着情节推进,“距离”还会在文学人物的互动中发生变化。

论迟子建小说中“阻断”的情节结构

在迟子建的小说中,"阻断"式的情节是经常被采用的结构模式。本文从"推进情节发展""彰显‘边缘人’生的悲哀"和"以死亡直击黑暗"三个角度,阐释"阻断"事件在情节结构方面起到的作用。

绿树浓荫,夏色入茶……

南方的夏日,是在一阵又一阵的雨中变得闷热起来的,潮湿且闷热。但南方的夏日,也同样是在这一阵又一阵的雨中,变得繁盛起来的。城市里的公园、绿化带的树木枝头候忽长满新叶,仿佛电影里的情节推进那么快,一转眼,举目皆绿意。心不由自主地就轻盈愉悦了起来,仿佛四季的起点,应该是在夏季一般……我喜欢那种屋外有大树的房子,尤其能感觉到四季的分明。

略论电视剧中的人物塑造

与小说、戏剧、电影等其他艺术形式相比,电视剧在接受、播出方式及篇幅容量上的特点为它带来了艺术表现上的特殊性:即与特定时期、特定地区占据主流地位、起到主导作用的相对固定收视群体(如我国主要为成年人、特别是中老年人)的道德规范与价值取向相一致的特殊属性,我们估且将其称为"主流性"。与此同时,尽管电视剧可以有机借鉴小说、戏剧、电影的表现手法,也可以在情节推进过程中暂时延缓或中断情节进展,采用字幕、旁白、独白及电影式的镜头语言等多种手段直接揭示人物内心,但是通过情节推进刻画人物仍然是电视剧人物塑造中的主要方法。电视剧作品中人物的所有构成因素(包括外表特征,性别、年龄、职业、个性、行为与语言特征,性格本质、思想与情绪、欲望与动机等等)几乎都必须在情节推进中,在人物与情节的相互作用下完成。

舞台影像表演配合研究

随着科技的发展,各种先进的影像技术在现代舞台中得到了广泛应用。演员与影像的配合演出成为舞台艺术的一种发展趋势。文章从舞台表演与影像的发展概况出发,阐述了演员和影像的舞台配合过程,分析了舞台形象的造型、色彩、声音构成,探讨了演员和影像形象配合的可能性,以及显著的特点和作用。

明清白话小说“窥听”叙述的表现形式与文学价值试论

作为内聚焦式视角的表现之一,"窥听"是大量存在于明清白话小说中的人物行为方式,具有多样的表现形式和多重的文学意味。本文在前人的研究基础上,拓宽研究对象,深化理论研究,以不同类型的明清白话小说为参照,探讨"窥听"行为的多样表现形式和在情节推进、悬念制造、人物刻画、氛围营造等多个层面的文学价值,这对于我们进一步认识明清白话小说创作中的视角问题及其意义,都将不无裨益。

我们一起走过

导语文章的脉络完整,发展自然:从看母亲做菜,受母亲教导两人一起做菜,到未来准备担起厨房工作大梁,情节推进与母女的情谊发展彼此呼应,内容详略分配得当,并始终注意回应标题中的“一起走过”,是一篇优秀的习作。