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题名英语电影在大学听力教学中的作用刍议
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作者
赵元华
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机构
山东医学高等专科学校
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出处
《海外英语》
2013年第20期78-79,共2页
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文摘
大学英语的学习除了专业的语法,更包含大量需要牢记的单词,如此沉重的单调学习一定会造成许多大学生学习英语的困扰。尤其是在听力方面,对单词正确与连续发音下的混沌与懵然不知,正是当代大学生英语学习需要克服的重要课题。而大学生又不能一味的的抗拒,终究是要在好的、正确的英语对话环境下培养学习听力及发音的能力,那么唯一的方法就是在兴趣中学习英语。英语电影中刺激的场面和帅气的对话,充分地展现主角独一无二的气魄,对于崇尚欧美大片的同学来说,确实是个锻炼英语听力的好教材,电影的内容会让我们注意到核心人物的一举一动,包括语言的表达,通过不自觉的深入和模仿,以达到提高英语听力的额外作用。
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关键词
大学英语
听力
情节效应
作用
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名略述小说中的“突转”
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作者
杨秀喜
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机构
贵州榕江一中
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出处
《语文月刊》
2004年第3期23-24,共2页
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文摘
“突转”是亚里士多德在《诗学》中总结出来的关于戏剧创作的一条重要的创作技法。亚里土多德认为,戏剧的情节安排和结构布局必须要有“突转”。而“突转”就是指剧情在其发展过程中出现的重大转折,即亚氏所说的“情势向相反的方向转变”,包括“由顺境至逆境,或由逆境至顺境”。作为一种创作技法,“突转”不仅适用于戏剧创作,而且对小说创作也同样适用。因为小说作为叙事文学,同样讲究情节安排和结构布局。可以说在注重情节安排、讲求情节效应的传统小说中,“突转”确实是必不可少的。
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关键词
小说创作
突转手法
叙事文学
人物塑造
情节效应
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分类号
I106.4
[文学—世界文学]
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