抓住关键句 培养思维力——我这样教情节类小说

文章以情节类小说为主要研究对象,探讨情节类小说中铺垫句、反复句、矛盾句、反常句等关键语句的不同作用。教学中运用还原、关联、活化、丰盈、重组、升华等方法培养学生形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。提高学生阅读水平和思维能力,促进学生综合素养的提升。