期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
探析工笔花鸟意境与情趣 被引量:1
1
作者 屠明英 《美术教育研究》 2015年第1期19-19,21,共2页
意境美是中国画最显著也是最吸引人的特点之一,工笔花鸟画作为中国画的一个门类更是充满了意境美。工笔花鸟画家通过对真实画面的生动描绘,丰富色彩的有机结合,多种造型特点的构思,呈现给观者花鸟相映成趣的生动画面,具有很高的审美价... 意境美是中国画最显著也是最吸引人的特点之一,工笔花鸟画作为中国画的一个门类更是充满了意境美。工笔花鸟画家通过对真实画面的生动描绘,丰富色彩的有机结合,多种造型特点的构思,呈现给观者花鸟相映成趣的生动画面,具有很高的审美价值和研究价值,而画中所传递出的意境与情趣更值得人们细细品味。因此,文章通过对工笔花鸟画基本特点的简要分析,阐述工笔花鸟画的创作灵感来源、具体画像的表现形式、工笔花鸟画的色彩搭配,分析工笔花鸟的意境和情趣,并简要陈述了笔者自身对工笔花鸟画的心得体会,以及对未来创作的新思考。 展开更多
关键词 工笔花鸟画 意境情趣 思考
下载PDF
数学教学中的情趣培养
2
作者 聂庭勇 《新课程》 2016年第15期152-152,共1页
提高高中数学教学质量,不仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生愉悦地学到有用的数学,因此而喜欢上数学。为此,在中学数学教学中创设情趣课堂无疑成为减负增效、培养能力的可行之路。结合多年的教学体会,主要阐述:"以趣引知... 提高高中数学教学质量,不仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生愉悦地学到有用的数学,因此而喜欢上数学。为此,在中学数学教学中创设情趣课堂无疑成为减负增效、培养能力的可行之路。结合多年的教学体会,主要阐述:"以趣引知",激发学生的学习热情;通过多种形式的情趣意境,使数学课堂"活"起来;教学设计要以提高学生学习兴趣为目标。 展开更多
关键词 情趣意境 融教于乐 巧妙质疑
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部