-
题名语文教学中语感培养的实践与思考
被引量:1
- 1
-
-
作者
冯艺媚
-
机构
福建省安溪县第十小学
-
出处
《成才之路》
2017年第29期61-61,共1页
-
文摘
语文教学应该回归其工具性,从课文内容分析模式回归到语言教学。教师应把培养学生的语感作为重点教学内容,培养语感的方法有:反复朗读、培养熟练度,评价朗读、提高理解度,纠正朗读、培养正确感,入情入境、培养情趣感。
-
关键词
语感
培养
语文教学
朗读
熟练度
理解度
正确感
情趣感
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名阅读教学中的语感培养
- 2
-
-
作者
陈玉女
-
机构
福建省漳州市南靖县龙山中心小学
-
出处
《新课程》
2019年第22期153-153,共1页
-
文摘
语文教学中,教师必须善于结合文本的语言特点,给学生传授相关的词语、句段、结构、语法、修辞、逻辑、文体及文学表现和鉴赏等知识,启发学生进行自觉的语感讨究.
-
关键词
形象感
意蕴感
情趣感
准确感
逻辑感
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名兴趣——学习英语的动力所在
- 3
-
-
作者
刘开鄂
-
机构
湖北省宜城三中
-
出处
《学苑教育》
2009年第12期49-49,共1页
-
文摘
学习英语是一个比较枯燥、乏味的过程,一部分学生初学外语时还比较认真,但一段时间后随着学习内容的增多、难度加大,渐渐就变得毫无信心了。本文就如何培养和激发学生学习兴趣,开发他们的学习动力谈谈自己的一些做法。
-
关键词
培养兴趣
激发有趣感
增强情趣感
-
分类号
G633.412
[文化科学—教育学]
-