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初中英语情趣教学实施策略探讨
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作者 李元君 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第9期227-227,共1页
初中英语授课是老师授课重点,老师一直在为提升英语授课效率探索授课方法,其中情趣授课法就是最有效授课方法,所以文章对初中英语情趣授课实施进行分析探讨,进而提出相关实施策略,来促进初中英语授课,提高授课效率。
关键词 初中英语 情趣授课 实施策略
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让学生成为学习的主人——语文课堂教学改革之我见
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作者 常蕴霞 《青年与社会》 2013年第4期119-119,共1页
为适应新课标对语文教学的要求,提高语文课堂的教学的效率、进一步优化课堂教学的方法、推进语文素质教育目标的实现,以用灵活多样的语文教学形式来替代传统单一的课堂教学形式,用学生说课来替代教师导课,用学生质自己提出的问题来... 为适应新课标对语文教学的要求,提高语文课堂的教学的效率、进一步优化课堂教学的方法、推进语文素质教育目标的实现,以用灵活多样的语文教学形式来替代传统单一的课堂教学形式,用学生说课来替代教师导课,用学生质自己提出的问题来替代教师事前构想的问题,用依照学生兴趣的发展灵活授课来替代教师死板教条地按教案授课,从而全方位的调动学生学习语文的主动性,真正的让学生成为学习的主人。 展开更多
关键词 教学形式 学生质疑 提问依据 情趣授课
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