小儿烧伤后并发惊厥的护理

目的:对小儿烧伤后并发惊厥的患者进行观察护理。方法:从978例烧伤患者中选择年龄、入院时间、致伤部位、烧伤面积及烧伤深度等不同,对56例小儿烧伤后并发惊厥的患者进行临床观察及护理。结果:住院期间发生惊厥一次以上者56例,全部治愈。结论:小儿烧伤后,要严密观察病情变化,保持输液及呼吸道通畅,并做好血离子检测,才能更好地防止惊厥的发生。

高热惊厥患儿108例的急救与护理

目的:总结高热惊厥患儿的发病特点、急救措施与护理体会,提高急救与护理效果。方法:回顾性分析2006-06/2008-06儿科门诊救治的108例高热惊厥患儿的临床表现、急救与护理方法,对资料进行统计学分析。结果:经快速建立静脉通道,给予止惊药物和退热药物,吸氧、降温,加强监护等综合治疗和护理,108例患儿均转危为安。结论:迅速控制惊厥与降低体温是关键,建立静脉通道和吸氧是抢救的重要环节。

小儿惊厥52例的循证护理

目的探讨循证护理在小儿高热惊厥护理中的应用。方法运用循证护理理念,对武警新疆边防总队医院机关门诊2006-02-2008-07 52例高热惊厥患儿进行循证护理,寻找最佳的护理措施。结果 52例高热惊厥患儿未再发生惊厥其所。结论循证护理作为一种科学的护理模式,不仅提高了临床护理质量,还促进了护理专业的发展。

早期护理干预对热性惊厥复发患儿遵医依从性的影响

目的探讨早期护理干预对热性惊厥复发患儿遵医依从性的影响,寻求增强遵医依从性的途径,减轻患儿的痛苦,降低复发率,提高生活质量。方法随机对94例热性惊厥复发患儿及家长进行分组,观察组44例,对照组50例。两组同样治疗,观察组给予早期护理干预,引用遵医依从性划分标准进行调查,观察干预前后两组患儿遵医依从性的效果。结果两组患儿干预前无差异。观察组患儿经干预后,遵医依从性差异有统计学意义(P<0.05)。结论经过早期护理干预,可以提高热性惊厥复发患儿遵医依从性,降低复发率,提高患儿生活质量。

小儿热性惊厥55例的院前救治及护理体会

目的:探讨小儿热性惊厥的院前救治及护理方法。方法:通过对小儿热性惊厥55例患儿的院前急救,包括及时控制抽搐、降低体温、吸氧、积极防治脑水肿及护理措施。结果:本组无1例脑损伤,痊愈出院。结论:在高热惊厥发作时,如能得到院前及时、有效的急救与合理的护理,大大降低惊厥的神经系统后遗症是关键。

健康教育在高热患儿急诊预检分诊中的应用

为使高热患儿在急诊预检分诊中得到良好的健康教育，减少高热惊厥及其他并发症的发生，提高患儿的生存质量，选取四川大学华西第二医院急诊科2015年1~12月因高热就诊患儿及家属为研究对象，在预检分诊时进行健康教育，使高热患儿健康教育在急诊预检分诊中得到良好应用，患儿家属和护士均能给予患儿及时的护理。表明在预检分诊中向高热患儿及家属实施良好的健康教育，对预防高热惊厥的发生和防止脑损伤有着积极意义，值得在临床推广应用。

小儿高热惊厥50例的护理

目的探讨小儿高热惊厥的护理和健康教育的意义。方法运用回顾性分析对包头医学院第二附属医院2008-01-2009-12收治的50例高热惊厥的病例进行经验总结。结果本组50例高热惊厥患儿经治疗均痊愈。结论正确的救治及护理,是治疗高热惊厥的关键。

小儿惊厥54例的临床观察及护理

惊厥是小儿时期常见的症状,同时也是儿科重要急症。医护人员必须争分夺秒的进行急救处理,尽快止惊,尽量避免发生惊厥性脑损伤。我院儿科2007-01-2010-12共收治54例小儿惊厥患儿,现将报告如下。