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教育公平更加惠及全民——《教育规划纲要》十年回眸与展望之三 被引量:5
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作者 殷玉新 楚婷 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第1期14-18,共5页
"形成惠及全民的公平教育"是《教育规划纲要》的第二个战略目标。十年来,我国坚定不移地把促进公平作为国家基本教育政策,出台一系列配套政策措施,使教育公平更好地提高质量基准,更多地覆盖不同地区,更切实地惠及各类群体,&qu... "形成惠及全民的公平教育"是《教育规划纲要》的第二个战略目标。十年来,我国坚定不移地把促进公平作为国家基本教育政策,出台一系列配套政策措施,使教育公平更好地提高质量基准,更多地覆盖不同地区,更切实地惠及各类群体,"惠及全民的公平教育"战略目标基本实现,成为国际教育中值得骄傲的中国特色,为建设高质量教育体系夯实了基础。 展开更多
关键词 惠及全民 教育公平 国家基本教育政策
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“学有所教”到“学有优教”:“惠及全民”公平教育的十年成绩
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作者 殷玉新 楚婷 《海南师范大学学报(社会科学版)》 2021年第4期56-64,共9页
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》提出要形成“惠及全民的公平教育”,十年来,为了实现这一目标,我国教育历经了从“学有所教”到“学有优教”的发展历程,再次创造了人类教育公平发展的奇迹。惠及全民引领目标、综合... 《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》提出要形成“惠及全民的公平教育”,十年来,为了实现这一目标,我国教育历经了从“学有所教”到“学有优教”的发展历程,再次创造了人类教育公平发展的奇迹。惠及全民引领目标、综合政策促进实施、重点攻坚解决难题和深化改革提升内涵是我国形成“惠及全民”的公平教育的主要经验,为全球教育公平树立了标杆。在《中国教育现代化2035》的指引下,高质量成为我国继续推进“惠及全民”的公平教育的行动方向,应充分认识教育公平作为社会公平重要基础的地位,强化高质量教育公平的政府责任,保障全民享有高质量教育的机会公平。 展开更多
关键词 学有所教 学有优教 惠及全民 高质量教育公平
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走进普遍均等服务时代——图书馆推动文化繁荣活动之思考 被引量:3
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作者 周春玲 《图书馆学刊》 2008年第3期98-99,共2页
公共图书馆在构建覆盖全社会、普遍均等、惠及全民的公共文化服务体系中,其文化服务必须向街道、社区、企业、行业、农村、乡镇延伸,让弱势群体共享文化权益,体现公益性文化服务的本质,推动文化大发展大繁荣。
关键词 文化繁荣 普遍均等 惠及全民
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拱墅篇 建设富强秀美文化和谐新拱墅
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作者 许明 《杭州》 2012年第1期22-23,共2页
今年是全面建设富强秀美文化和谐新拱墅的开局之年。拱墅区将按照区第六次党代会的总体部署,围绕建设富强秀美文化和谐新拱墅总目标,大力实施"产业提升、城市更新、文化引领、民生优先"四大战略,以"项目推进年"为抓... 今年是全面建设富强秀美文化和谐新拱墅的开局之年。拱墅区将按照区第六次党代会的总体部署,围绕建设富强秀美文化和谐新拱墅总目标,大力实施"产业提升、城市更新、文化引领、民生优先"四大战略,以"项目推进年"为抓手,促转型、优环境、展文化、重惠民、强队伍,稳中求进、奋发有为。 展开更多
关键词 惠及全民 小康社会
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启动转化医学中心平台促进医院科技发展的构想 被引量:2
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作者 蒋莉娅 易利华 +1 位作者 赵阳 江淑秋 《中华医学科研管理杂志》 2013年第6期430-432,共3页
转化医学指的是生物基础研究成果快速有效地转化为临床技术的过程,即从实验室到临床再从临床到实验室的转化过程。2012年5月3日上午,无锡市第二人民医院在全市率先启用“转化医学中心”平台。本文结合无锡市第二人民医院的科研管理经... 转化医学指的是生物基础研究成果快速有效地转化为临床技术的过程,即从实验室到临床再从临床到实验室的转化过程。2012年5月3日上午,无锡市第二人民医院在全市率先启用“转化医学中心”平台。本文结合无锡市第二人民医院的科研管理经验以及本课题组的科研体会,浅谈有关通过转化医学中心平台促进医院科技腾飞,推动医改不断深化,最终造福于民的构想。 展开更多
关键词 转化医学 深化医改 惠及全民
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