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“柔性惩戒”之我见
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作者 张家丽 《教书育人(校长参考)》 2021年第6期25-26,共2页
学生是国家的未来、民族的希望。学生犯了错,如果一味批评和训斥,必然影响身心健康。教育工作者应当在坚持“爱心”、尊重人格的基础上,实施柔性惩戒。文章分析了柔性惩戒的合法性、合理性和合情性,探讨了柔性惩戒的策略,以促进学生茁... 学生是国家的未来、民族的希望。学生犯了错,如果一味批评和训斥,必然影响身心健康。教育工作者应当在坚持“爱心”、尊重人格的基础上,实施柔性惩戒。文章分析了柔性惩戒的合法性、合理性和合情性,探讨了柔性惩戒的策略,以促进学生茁壮成长。 展开更多
关键词 学生 柔性惩戒 教育学分析 策略 探微
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员工惩戒一致性原则刍议
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作者 张莉娜 《池州学院学报》 2009年第2期35-36,共2页
在管理实践中,对于员工惩戒一致性原则的实践,通常遵循两个路线,一个是惩戒刚性原则,另一个是惩戒柔性原则。这两个原则孰优孰劣,目前还是一个很难定论的问题。本文通过对员工惩戒一致性原则的阐述,论述了员工惩戒一致性原则的作用机制... 在管理实践中,对于员工惩戒一致性原则的实践,通常遵循两个路线,一个是惩戒刚性原则,另一个是惩戒柔性原则。这两个原则孰优孰劣,目前还是一个很难定论的问题。本文通过对员工惩戒一致性原则的阐述,论述了员工惩戒一致性原则的作用机制。并立足企业实践,对组织如何实践员工惩戒一致性原则提出了相应的政策建议。 展开更多
关键词 员工惩戒 惩戒刚性 惩戒柔性 惩戒一致性
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