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题名“柔性惩戒”之我见
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作者
张家丽
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机构
江苏连云港市东海县张湾中心小学
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出处
《教书育人(校长参考)》
2021年第6期25-26,共2页
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文摘
学生是国家的未来、民族的希望。学生犯了错,如果一味批评和训斥,必然影响身心健康。教育工作者应当在坚持“爱心”、尊重人格的基础上,实施柔性惩戒。文章分析了柔性惩戒的合法性、合理性和合情性,探讨了柔性惩戒的策略,以促进学生茁壮成长。
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关键词
学生
“柔性惩戒”
教育学分析
策略
探微
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名员工惩戒一致性原则刍议
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作者
张莉娜
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机构
池州学院政法管理系
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出处
《池州学院学报》
2009年第2期35-36,共2页
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文摘
在管理实践中,对于员工惩戒一致性原则的实践,通常遵循两个路线,一个是惩戒刚性原则,另一个是惩戒柔性原则。这两个原则孰优孰劣,目前还是一个很难定论的问题。本文通过对员工惩戒一致性原则的阐述,论述了员工惩戒一致性原则的作用机制。并立足企业实践,对组织如何实践员工惩戒一致性原则提出了相应的政策建议。
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关键词
员工惩戒
惩戒刚性
惩戒柔性
惩戒一致性
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分类号
C931
[经济管理—管理学]
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