教育惩戒:内涵阐释、价值分析与实施策略

教育惩戒是学校、教师等教育和管理主体以法定的教育惩戒权为依据,以法定限度内的惩罚为手段,依法对损害教育教学秩序的学生作出否定性、不利性和制裁性的评价,在制止其错误行为的基础上进行正确引导。教育惩戒是教育生态的客观要求,是惩戒性教育评价的实践形式。在我国,教育惩戒还反映了特殊的国情需要和教育现实需要。实施教育惩戒,应遵循教育性、合法性、多样性、伦理性等原则,在实践上推进教育惩戒法治化建设,正确定位学校和教育行政部门角色,规范学校的惩戒方案制定以及引导家长理性参与学校监督。

大学生教育惩戒初探

人们良好品德的形成离不开法律和规章制度的约束和引导,在大学生中实施教育惩戒十分必要。目前,我国大学生教育惩戒存在着一些突出的问题,如缺乏对高校教育惩戒行为性质的统一认识,存在着迎合学生不敢惩戒、教育惩戒不合法、不合情理等现象。在正确实施教育惩戒时,应综合运用尊重、公正、适时、适度等策略,因势利导,这样才能充分发挥教育惩戒的独特功能。

基础教育阶段教育惩戒问题探析

在基础教育改革过程中,教师对学生进行教育惩戒始终是教育界热议的话题。本文结合我国基础教育发展特点,对比其他国家和地区采取教育惩戒的现状,对我国基础教育阶段教育惩戒面临的问题、教育惩戒实施的意义、教育惩戒遵循的原则展开研究,提出切实有效的教育惩戒策略,以期为广大教育者认清教育惩戒理念,选择恰当惩戒方法提供借鉴。