关于班级管理中变“惩罚式管理”为“倡导式管理”的研究

通过在值班过程中对迟到学生的劳动教育,从传统命令式的＂处罚式管理＂转变为＂倡导式管理＂所取得的效果受到的启示中,提出在＂班级管理中变‘惩罚式管理’为‘倡导式管理’＂,提倡在班级管理中学习、借鉴、推广＂倡导式管理＂模式。