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开拓教改新天地——记全国优秀教师梁肖琼
1
作者
朱丽萍
《广西教育》
1999年第1期10-10,共1页
去年暑假期间,一位刚考取中山大学的本科生来到梁肖琼老师家里,感激地对她说:“梁老师,您从小学一至五年级采用录音教学,坚持拼、注、提教改实验,开发了我们学生的智力,为我今天考上大学打下了良好的基础。”这位学生还告诉梁老...
去年暑假期间,一位刚考取中山大学的本科生来到梁肖琼老师家里,感激地对她说:“梁老师,您从小学一至五年级采用录音教学,坚持拼、注、提教改实验,开发了我们学生的智力,为我今天考上大学打下了良好的基础。”这位学生还告诉梁老师,她带的这个班仅考取本科的就有4...
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关键词
优秀教师
新天地
录音教学
教改实验
想像说话
教育主管部门
南宁地区
语文教学
电化教学
广东省茂名市
下载PDF
职称材料
挖掘教材因素 强化说话训练
2
作者
蓝新华
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1995年第6期34-34,共1页
挖掘教材因素强化说话训练蓝新华(上高县实验小学)小学语文教学大纲要求,小学生的作文要从说话训练开始。可见,说话训练就是作文训练的基础,抓好说话训练,不但能促进学生语言和思维的协调发展,提高表达能力,而且能培养学生的用...
挖掘教材因素强化说话训练蓝新华(上高县实验小学)小学语文教学大纲要求,小学生的作文要从说话训练开始。可见,说话训练就是作文训练的基础,抓好说话训练,不但能促进学生语言和思维的协调发展,提高表达能力,而且能培养学生的用词造句布局谋篇的能力。因此,在教学...
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关键词
教材因素
说话
训练
毛泽东
创造性思维
阅读教学
小学语文教学
句式
观察能力
想像说话
课文内容
原文传递
题名
开拓教改新天地——记全国优秀教师梁肖琼
1
作者
朱丽萍
出处
《广西教育》
1999年第1期10-10,共1页
文摘
去年暑假期间,一位刚考取中山大学的本科生来到梁肖琼老师家里,感激地对她说:“梁老师,您从小学一至五年级采用录音教学,坚持拼、注、提教改实验,开发了我们学生的智力,为我今天考上大学打下了良好的基础。”这位学生还告诉梁老师,她带的这个班仅考取本科的就有4...
关键词
优秀教师
新天地
录音教学
教改实验
想像说话
教育主管部门
南宁地区
语文教学
电化教学
广东省茂名市
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
挖掘教材因素 强化说话训练
2
作者
蓝新华
机构
上高县实验小学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1995年第6期34-34,共1页
文摘
挖掘教材因素强化说话训练蓝新华(上高县实验小学)小学语文教学大纲要求,小学生的作文要从说话训练开始。可见,说话训练就是作文训练的基础,抓好说话训练,不但能促进学生语言和思维的协调发展,提高表达能力,而且能培养学生的用词造句布局谋篇的能力。因此,在教学...
关键词
教材因素
说话
训练
毛泽东
创造性思维
阅读教学
小学语文教学
句式
观察能力
想像说话
课文内容
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
开拓教改新天地——记全国优秀教师梁肖琼
朱丽萍
《广西教育》
1999
0
下载PDF
职称材料
2
挖掘教材因素 强化说话训练
蓝新华
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1995
0
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