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提高小学学生想象作文能力的策略探讨
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作者 蔡鹏 《科教导刊(电子版)》 2018年第10期154-154,161,共2页
在我们中国当代的小学作文教育中,应该充分调动孩子们的好奇心和积极性,培养孩子们拥有十分丰富的创造能力,让他们的作文充满奇妙的想象力,利用他们对于世界的好奇心,激发出对于写作的热情.注重每个孩子自身的发展,尊重他们不同的性格... 在我们中国当代的小学作文教育中,应该充分调动孩子们的好奇心和积极性,培养孩子们拥有十分丰富的创造能力,让他们的作文充满奇妙的想象力,利用他们对于世界的好奇心,激发出对于写作的热情.注重每个孩子自身的发展,尊重他们不同的性格展现出来的创造力,是小学作文教育中的关键.本文主要对于提高小学学生想象作文能力的策略进行探讨. 展开更多
关键词 小学学生 想象作文能力 策略
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浅谈小学生想象作文能力的培养 被引量:1
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作者 祝小良 彭霞 《中华少年》 2018年第20期194-194,共1页
教育的重要意义在于培养学生各方面综合能力的全面提升,小学阶段的学生,是学习能力基础培养的关键阶段。小学语文教学中,作文是语文教学的重要组成部分,而作文想象能力的培养又是作文教学的重难点。想象力的培养不但利于小学生作文写作... 教育的重要意义在于培养学生各方面综合能力的全面提升,小学阶段的学生,是学习能力基础培养的关键阶段。小学语文教学中,作文是语文教学的重要组成部分,而作文想象能力的培养又是作文教学的重难点。想象力的培养不但利于小学生作文写作能力的提高,更对于其它学科的学习有积极的促进作用。因此,教师应根据作文教学现状,探索更科学、有效的作文教学方法,提高学生提高的想象作文写作能力。 展开更多
关键词 小学生 想象作文能力 培养
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