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浅谈在物流专业课程教学中如何激发学生的学习兴趣 被引量:1
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作者 马红 陈红燕 《商品储运与养护》 2008年第1期121-122,共2页
兴趣可以激发强大的学习动力,可以调动学生学习的积极性和主动性,始终保持兴奋的状态和积极的思维活动中。因此在教学活动中,运用巧妙"导入"、"情疑体验"、"想象升华"等,就能收到事半功倍的效果。
关键词 巧妙导入 情疑体验 想象升华
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