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浅谈在物流专业课程教学中如何激发学生的学习兴趣
被引量:
1
1
作者
马红
陈红燕
《商品储运与养护》
2008年第1期121-122,共2页
兴趣可以激发强大的学习动力,可以调动学生学习的积极性和主动性,始终保持兴奋的状态和积极的思维活动中。因此在教学活动中,运用巧妙"导入"、"情疑体验"、"想象升华"等,就能收到事半功倍的效果。
关键词
巧妙导入
情疑体验
想象升华
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职称材料
题名
浅谈在物流专业课程教学中如何激发学生的学习兴趣
被引量:
1
1
作者
马红
陈红燕
机构
北京供销学校
出处
《商品储运与养护》
2008年第1期121-122,共2页
文摘
兴趣可以激发强大的学习动力,可以调动学生学习的积极性和主动性,始终保持兴奋的状态和积极的思维活动中。因此在教学活动中,运用巧妙"导入"、"情疑体验"、"想象升华"等,就能收到事半功倍的效果。
关键词
巧妙导入
情疑体验
想象升华
Keywords
ingenious induce
suspense experience
imagine sublimation
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
浅谈在物流专业课程教学中如何激发学生的学习兴趣
马红
陈红燕
《商品储运与养护》
2008
1
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