想象接触程度对大学生道德判断的影响

基于道德判断的社会直觉理论,采取随机抽样的方式,抽取80名大学生为研究对象进行问卷调查,探讨想象接触程度对道德判断的影响。结果显示:道德困境类型主效应显著(p<0.001),其效应度为0.236,统计检验力为0.991;想象接触程度类型主效应显著(p<0.05),想象程度深组更倾向于做出道义性判断;想象接触与题目类型交互作用显著(p<0.05)。结论是不同的想象接触程度对道德判断产生影响。