运动引导想象训练对脊髓神经减压术后患者神经病理性疼痛和睡眠障碍的影响

目的探讨运动引导想象训练对脊髓神经减压术后患者神经病理性疼痛和睡眠障碍的影响。方法选取脊柱外科收治的62例行脊髓神经减压术且存在神经病理性疼痛和睡眠障碍的患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,各31例。对照组实施术后常规护理,观察组在对照组基础上进行运动引导想象训练。比较2组神经病理性疼痛程度和睡眠质量。结果2组疼痛评分在时间效应、组间效应及交互效应方面比较,差异均有统计学意义(F时间=429.691,P<0.001;F_(组间)=7.063,P<0.001;F_(交互)=25.634,P<0.001);2组匹兹堡睡眠质量指数量表评分在时间效应、组间效应及交互效应方面比较,差异均有统计学意义(F时间=790.029,P<0.001;F_(组间)=46.914,P<0.001;F_(交互)=180.366,P<0.001)。结论运动引导想象训练可以缓解脊髓神经减压术后患者的神经病理性疼痛和睡眠障碍,值得临床推广应用。

运动想象训练结合膀胱功能训练在脑卒中后神经源性膀胱患者康复治疗中的应用

目的:探讨运动想象训练结合膀胱功能训练在脑卒中后神经源性膀胱(PSNB)患者康复治疗中的应用价值。方法:选取96例PSNB患者为研究对象,根据康复治疗方式不同分为对照组和结合组,每组各48例。对照组行间歇性导尿治疗及常规康复治疗;结合组在对照组基础上行运动想象训练结合膀胱功能训练治疗,疗程均为两个月。比较两组患者临床疗效、膀胱功能[最大膀胱容量(MBC)、最大尿流率(Qmax)、残余尿量(PVR)]、下尿路症候群症状[国际下尿路症候群症状(LUTS)评分]、生活质量[生活质量量表(QOL)评分]及情绪状态[焦虑抑郁量表(HADS)评分]。结果:结合组患者总有效率高于对照组(91.67 vs.70.83,P<0.05)。治疗后,两组患者MBC、Qmax、QOL评分均增加,且结合组高于对照组(P<0.05);PVR、LUTS评分、HADS-A评分、HADS-D评分均降低,且结合组低于对照组(P<0.05)。结论:运动想象训练结合膀胱功能训练用于PSNB患者康复治疗疗效明显,对改善临床症状、膀胱功能、生活质量与病患情绪有积极意义。

ABC情绪护理联合音乐放松想象训练对乳腺癌术后患者睡眠质量、心理状态及术后恢复的影响

目的:研究ABC情绪护理联合音乐放松想象训练对乳腺癌术后患者的睡眠质量、心理状态以及术后恢复的影响效果。方法:选取2019年6月~2022年7月鄂州二医院诊治的82例乳腺癌术后患者,根据手术顺序编号后按奇偶数随机法分成联合组和常规组,每组41例。常规组采用乳腺癌术后常规治疗和常规护理,联合组在常规组的基础上采用ABC情绪护理联合音乐放松想象训练,两组均护理至患者出院,根据匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、症状自评量表(SCL-90)评估两组护理前后睡眠质量和心理状态;采用术后恢复质量量表(QOR-15)、上肢运动功能(Fugl-Meyer)评测法评价两组术后恢复质量以及上肢功能恢复水平;统计护理期间两组术后并发症。结果:护理前,两组PSQI评分中睡眠潜伏期、主观睡眠质量、睡眠持续性、日间功能、睡眠紊乱5项维度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),护理后两组睡眠潜伏期、主观睡眠质量、睡眠持续性、日间功能、睡眠紊乱评分均下降,且联合组明显低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05),护理前两组患者SCL-90总均分比较差异无统计学意义(P>0.05),护理后联合组SCL-90总均分明显低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后联合组QOR-15总分、上肢Fugl-Meyer总分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);且联合组术后并发症发生率为7.32%,常规组术后并发症发生率为24.39%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对乳腺癌术后患者行ABC情绪护理联合音乐放松想象训练能有效改善睡眠质量和心理状态,加快术后恢复及上肢功能恢复,且有助于降低术后并发症风险。

运动引导想象训练对脑卒中患者睡眠质量和生命质量的效果研究

目的:探究运动引导想象训练对脑卒中患者睡眠质量和生命质量的效果。方法:选取2022年4月至2023年7月冠县人民医院收治的脑卒中患者50例作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组25例。观察组采用运动引导想象训练,对照组采用常规护理,评估2组生命质量、睡眠质量、认知功能、独立生存能力。结果:干预后,观察组生命质量、计算能力、语言理解能力、图形描画、各项独立生存指标评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组睡眠质量评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:运动引导想象训练针对性恢复了脑卒中患者的认知功能与生活状态,同时改善了睡眠情况,患者脱离医疗监管后具备基础独立生存能力。

引导想象训练干预对抑郁症患者临床疗效及睡眠质量和社会功能的影响

探讨引导想象训练干预对抑郁症患者的干预效果。方法 对所选抑郁症患者,对照组采取传统干预,观察组加用引导想象训练,比较两组干预情况。结果 两组干预效果差异显著(P<0.05)。结论 抑郁症患者的日常生活、社会功能均受到较大的影响,临床采取引导想象训练干预效果较好,对改善其疗效果作用明显,患者的睡眠质量与社会功能均得到有效改善,值得重视。

引导想象训练对新冠疫情下高职实习护生心理健康的影响

目的探讨引导想象训练对新冠肺炎疫情下高职实习护生心理健康状况的影响,为提高实习护生的身心健康水平、改善实习质量、促进稳就业提供依据。方法2020年11月至2021年1月对天津市某医院实习护生开展积极心理干预2次/天,15 min/次,共干预3个月,干预前后运用焦虑自评量表、心理弹性和Herth希望量表进行测评并进行统计学分析。结果干预前两组护生的性别、年龄、性格、运动情况、社会支持情况等变量上均衡可比。干预后试验组护生的焦虑得分低于对照组,心理弹性得分以及希望水平得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论引导想象作为简便、易学的放松技术,能激发实习护生的积极心理应对能力、减弱负性情绪,增加自信心和主观幸福感,提高心理防御能力。

小学古诗词想象训练层级化分析

梳理新课标与统编教材可以发现,小学古诗词想象训练整体上看具有层级进阶性与合理性,但一些教师在教学时仍有一些粗疏之处,集中表现在术语表述的笼统,以及拓展想象、细化想象、转化想象的辅助性支架提供的欠缺上。文章对小学古诗词想象训练层级化进行了集中分析。

音乐放松想象训练辅助治疗对鼻中隔偏曲矫正术患者的影响

目的:研究鼻中隔偏曲矫正术患者行音乐放松想象训练辅助治疗对其疼痛程度、不良情绪及心血管应激反应的影响。方法:选取本院2020年3月至2022年3月期间105例鼻中隔偏曲矫正术患者随机分为对照组和观察组。对照组52例给予常规干预措施,观察组53例联合音乐放松想象训练辅助治疗。于术后24 h、48 h、72 h,采用视觉模拟评分法(Visual Analogue Scale,VAS)评估并对比两组患者疼痛程度;于手术前3 d和手术后3 d采用简明心境量表(Profile Of Mood States,POMS)评估并对比两组患者情绪状态;于手术前3 d和手术前15 min检测并对比两组患者心率(Heart Rate,HR)、舒张压(Diastolic Blood Pressure,DBP)、收缩压(Systolic Blood Pressure,SBP)水平。结果:观察组术后24 h、48 h、72 h VAS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组术后3 d,紧张-焦虑、抑郁-沮丧、怒-敌意、疲乏-迟钝、迷惑-慌乱和精力-活力评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组术前15 min,心率、舒张压、收缩压均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:音乐放松想象训练辅助治疗对鼻中隔偏曲矫正术患者效果确切,能够有效缓解患者疼痛程度,减轻不良情绪,降低心血管应激反应指标,具有临床推广价值。

中频脉冲电刺激联合运动想象训练在脑梗死后神经源性膀胱尿潴留患者中的应用

目的探讨中频脉冲电刺激联合运动想象训练对脑梗死后神经源性膀胱尿潴留患者的疗效。方法回顾性选取2019年7月至2020年12月广州中医药大学深圳医院针灸推拿康复科收治的120例脑梗死后神经源性膀胱尿潴留患者作为研究对象,按照干预方法分为观察组(60例)和对照组(60例)。观察组采用中频脉冲电刺激联合运动想象训练方法,对照组采用运动想象训练方法,比较两组干预1个月后排尿情况、自主排尿情况及尿路感染发生率。结果两组患者干预1个月后的单次最大尿量和膀胱最大容量高于干预前,残余尿量低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者干预1个月后的单次最大尿量和膀胱最大容量高于对照组,残余尿量低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预4周后的自主排尿率高于对照组,尿路感染发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用中频脉冲电刺激联合运动想象训练可以提高脑梗死后尿潴留患者的排尿能力,促进自主排尿,防止泌尿系统感染发生。

想象训练联合饮食结构调整对食管癌术后吞咽障碍患者功能恢复的影响

目的分析想象训练联合饮食结构调整对食管癌术后吞咽障碍患者功能恢复的影响。方法选取2020年2月至2021年6月我院收治的78例食管癌术后吞咽障碍患者作为研究对象,利用随机数字表法将其分为对照组和研究组,各39例。对照组接受常规护理,研究组在常规护理基础上接受想象训练联合饮食结构调整干预。比较两组的干预效果。结果研究组的肠鸣音恢复时间、术后首次排便时间及术后经口进食时间短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预2周后,研究组的标准吞咽功能评定量表(SSA)评分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预2周后,研究组的患者主观整体营养状况评估量表(PG-SGA)评分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预2周后,研究组的免疫球蛋白A(IgA)、免疫球蛋白G(IgG)、免疫球蛋白M(IgM)水平及总淋巴细胞计数(TLC)高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论想象训练联合饮食结构调整干预有助于改善食管癌术后吞咽障碍患者营养水平,促进胃肠功能快速恢复,提高吞咽功能,减轻吞咽障碍严重程度,提高机体免疫力,值得推广。

运动想象训练对脑卒中偏瘫患者下肢运动功能康复效果的meta分析

脑卒中具有发病率高、致残率高、死亡率高及复发率高的特点,是全球重大公共卫生问题之一[1],而其遗留的诸多功能障碍中,以运动功能障碍最为常见[2]。卒中后下肢运动功能障碍所表现出的异常步态和姿势、平衡功能下降,妨碍了正常下肢运动模式的形成。

高频重复经颅磁刺激联合运动想象训练对脑卒中后吞咽功能障碍的影响

目的:观察高频重复经颅磁刺激(rTMS)联合运动想象训练对脑卒中后吞咽障碍(PSD)患者吞咽功能的影响。方法:选取2020年9月—2021年11月在中国人民解放军联勤保障部队第九〇〇医院康复医学科住院治疗的PSD患者60例,采用随机数字表法分为对照组、rTMS组和联合组,每组20例。对照组接受常规吞咽训练,包括直接训练(进食环境、吞咽体位、食物选择等)和间接训练(气道保护训练、感觉刺激、声门上吞咽训练等),30 min/次,1次/d,5 d/周,连续治疗4周。rTMS组在对照组基础上接受高频rTMS治疗,刺激强度80%RMT,频率3.0 Hz,刺激时间2 s,间隔10 s,共600个脉冲,10 min/次,1次/d,5 d/周,连续治疗4周。联合组在rTMS组基础上接受运动想象训练,20 min/次,1次/d,5 d/周,连续治疗4周。分别于治疗前和治疗4周后采用吞咽X线荧光透视检查(VFSS)、渗透-误吸评价量表(PAS)和标准吞咽功能评价量表(SSA)评估患者吞咽功能。结果:与治疗前比较,3组治疗后VFSS评分均明显升高,PAS、SSA评分均明显降低,差异均具有统计学意义(P<0.05)。与对照组比较,rTMS组和联合组治疗后VFSS评分均明显升高,PAS评分和SSA评分均明显降低,差异均具有统计学意义(P<0.05)。与rTMS组比较,联合组治疗后VFSS评分明显升高,PAS、SSA评分均明显降低,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:高频rTMS联合运动想象训练可以有效改善PSD患者吞咽功能,减少误吸程度,值得临床推广应用。

引导想象训练对抑郁症患者希望水平、应对方式及负性情绪的影响

目的探讨引导想象训练对抑郁症患者希望水平、应对方式及负性情绪的影响。方法选取2021年2月至2022年2月山东省淄博市精神卫生中心收治的100例男性抑郁症患者,按随机数字表法分为观察组和对照组,每组50例。对照组采用抑郁症常规护理,观察组在常规护理基础上进行引导想象训练。干预4周后,比较两组干预前后希望水平、应对方式及焦虑抑郁程度。结果干预4周后,两组现实和未来的态度、采用积极行动、与他人保持亲密关系评分高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预4周后,两组积极应对、消极应对评分高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预4周后,两组焦虑、抑郁评分高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论引导想象训练可提高抑郁症患者希望水平,增强应对疾病能力,减轻焦虑抑郁程度。

镜像疗法引导的运动想象训练联合体外膈肌起搏器对脑卒中后吞咽障碍病人吞咽功能及生存质量的影响

目的探讨镜像疗法引导的运动想象训练(MIT)联合体外膈肌起搏器(EDP)对脑卒中后吞咽障碍(DAS)病人吞咽功能及生存质量的影响。方法选取2019年1月至2021年10月三亚市人民医院收治的DAS病人78例,按随机数字表法分为对照组39例,实施镜像疗法引导的MIT,观察组39例,实施镜像疗法引导的MIT+EDP治疗。判定两组吞咽障碍干预效果,并比较干预前、干预4周后表面肌电图结果及吞咽障碍特异性生活质量量表(SWAL-QOL)评分。结果观察组干预总有效率为94.87%,明显高对照组的76.92%(P<0.05);干预后,两组吞咽最大波幅及SWAL-QOL评分均较干预前明显增高(P<0.05),吞咽时程均较干预前明显缩短(P<0.05),且观察组吞咽最大波幅[(671.20±65.29)μV比(568.14±57.68)μV]及SWAL-QOL评分[(161.41±17.89)分比(139.46±16.72)分]明显较对照组高(P<0.05),吞咽时程[(1.05±0.29)s比(1.31±0.36)s]明显较对照组短(P<0.05)。结论镜像疗法引导的MIT联合EDP对DAS进行干预,可明显改善病人吞咽功能及表面肌电图结果,有效提升其生活质量。

运动想象训练对卒中后患者上肢运动功能恢复的影响及静息态fNIRS脑网络特征研究

目的:评价运动想象训练(motor imagery training,MIT)对卒中后患者上肢运动功能的干预效果,采用功能性近红外光谱技术(functional near-infrared spectroscopy,fNIRS)初探MIT脑网络功能连接(functional connectivity,FC)特征。方法:纳入78例脑卒中偏瘫患者随机分为对照组和试验组,每组39例。对照组接受常规康复训练100min/天,6次/周,试验组在对照组基础上接受MIT 30min/天,6次/周,两组均干预3周。干预前以及3周后进行Fugl-Meyer上肢运动功能评定量表(FMA-UE)评定。在两组中各抽取10例左侧偏瘫且病变部位均在基底节区患者,采集10min fNIRS静息态血氧数据。设定感兴趣区(regions of interest,ROI)包括双侧前额叶(prefrontal cortex,PFC)、背外侧前额叶(dorsolateral prefrontal cortex,DLPFC)、前运动区和辅助运动皮层区(pre-motor and supplementary motor cortex,PMC&SMA)、体感联合皮层(somatosensory association cortex,SSAC)及感觉运动区(sensorimotor cortex,SMC),基于氧合血红蛋白(HbO)在时间序列上浓度计算两组患者在所有通道间及ROI间静息态FC强度差异。通过Person相关性检验,计算PMC&SMA、SMC血氧相对增量与FMA-UE评分相对增量之间的相关性。结果:干预3周后,两组患者FMA-UE评分均较干预前提高(P<0.05),且试验组提高FMA-UE评分更为显著(P<0.05)。基于HbO静息态FC分析发现,两组所有通道间FC均增加,与对照组相比,试验组具有显著性差异(P<0.01);干预3周后连通性存在显著性差异(0.01<P<0.05)的ROI-ROI包括:L_PFC-R_SSAC、L_DLPFC-R_SSAC、L_PFC-R_SMC、R_SSAC-L_DLPFC、R_SSAC-L_SSA、R_SSAC-R_PMC&R_SMA、R_SMC-L_SSAC、R_SMC-L_DLPFC、R_SMC-R_PMC&R_SMA。相关性分析发现,试验组PMC&SMA血氧相对增量与FMA-UE评分相对增量存在正相关性(r=0.658,P=0.039)。结论:MIT可改善卒中后患者的上肢运动功能,其作用机制可能与改变脑功能网络的失连接异常模式有关,如增加两侧半球运动皮质间固有FC,增加损伤侧半球运动皮质与健侧半球运动皮质、损伤侧额叶皮层间FC强度。

引导想象训练结合优势内容递增健康教育法对冠脉搭桥术后患者睡眠质量、心理状态及心脏康复的影响

目的探讨引导想象训练结合优势内容递增健康教育法在冠脉搭桥术后的应用价值。方法选取2019年3月至2021年3月我院收治的86例冠脉搭桥术后患者,根据护理方案不同将其分为对照组和观察组,各43例。对照组接受常规护理,观察组在对照组护理方案基础上加施引导想象训练结合优势内容递增健康教育法。比较两组的干预效果。结果干预后7、14 d,观察组的匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分低于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分均低于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的左室舒张末期内径(LVDD)、左室收缩末期内径(LVDS)均小于对照组,左心室射血分数(LVEF)大于对照组(P<0.05)。结论引导想象训练结合优势内容递增健康教育法用于冠脉搭桥术后临床护理中,可有效改善患者睡眠质量及心理状态,促进心脏功能康复。

运动想象训练对缺血性脑卒中后吞咽障碍患者不良心理的影响

目的分析运动想象训练对缺血性脑卒中后吞咽障碍患者无助感、焦虑与抑郁情绪等不良心理的影响。方法将64例缺血性脑卒中合并吞咽障碍患者随机分为观察组与对照组,每组32例。对照组行常规康复治疗及康复护理,观察组在行常规康复治疗及康复护理基础上进行运动想象训练。在康复前和康复3周后分别评估洼田饮水试验评分、无助感评分(LHS)、焦虑评分(HAMA)、抑郁评分(HAMD)以及生存质量评分(SWAL-QOL)。结果洼田饮水试验评分康复前观察组和对照组差异无统计学意义(P>0.05),康复后观察组和对照组均较康复前明显改善,差异有统计学意义(P<0.01),且观察组较对照组改善更为明显,差异有统计学意义(P<0.01)。LHS、HAMA、HAMD评分康复前观察组和对照组差异均无统计学意义(P>0.05),康复后观察组和对照组均较康复前明显改善,差异有统计学意义(P<0.01),且观察组较对照组改善更为明显,差异有统计学意义(P<0.01)。SWAL-QOL评分康复前观察组和对照组差异均无统计学意义(P>0.05),康复后观察组和对照组均较康复前明显改善,差异有统计学意义(P<0.01),且观察组较对照组改善更为明显,差异有统计学意义(P<0.01)。结论运动想象训练不仅能有效促进缺血性脑卒中患者吞咽功能的改善,还能有效缓解患者的无助感、焦虑与抑郁情绪。

运动想象训练促进脑卒中患者上肢运动功能恢复的功能磁共振研究

目的:利用功能磁共振(f MRI)研究脑卒中患者运动想象训练后上肢功能重组潜在的脑重塑机制,为临床脑卒中患者的康复治疗提供一定的理论基础。方法:选择9例脑卒中偏瘫患者,进行运动想象训练每周5次,每次约30min,共4周,并进行常规康复训练。应用Fugl-Meyer上肢运动功能量表(FMA-UL)分别在治疗前和治疗后4周评估患者的上肢运动功能。在4周康复干预前后对患者进行患手被动握拳任务下的f MRI检查,采用组块设计,利用SPM8软件进行数据处理,采用感兴趣区(ROI)的个体化分析,统计各ROI区的脑皮质激活情况,比较干预前后对侧感觉运动区(c SMC)的激活变化,分析脑卒中患者的脑重塑模式。结果:4周运动想象干预后脑卒中患者的FM-UL评分从(22.44±11.59)分提高到(39.78±14.03)分(P=0.011)。比较干预前后两次f MRI检查脑皮质SMC区的激活情况,发现9例脑卒中患者的功能恢复呈现出两种不同的皮质重塑模式:一种模式为募集激活,即大部分患者第二次f MRI检查,患手被动任务下c SMC的激活增加(有6例患者);另一种模式是集中激活,即小部分患者第二次f MRI检查,患手被动任务下c SMC的激活虽然是减少的,但其偏侧指数(LI-SMC)却是显著增加的(有3例患者)。结论:运动想象训练可改善脑卒中患者的上肢运动功能,经过4周干预后脑卒中患者存在损伤同侧SMC区的募集激活和集中激活两种脑重塑模式,随着患者上肢功能的恢复,脑重塑机制逐渐倾向于损伤侧SMC的激活。

运动想象训练促进脑卒中患者功能恢复的随机对照研究

目的:探讨运动想象训练对慢性期脑卒中患者运动功能和生活自理能力恢复的影响。方法:选择符合入组标准的32例脑卒中偏瘫患者,按随机数字表将其随机分为运动想象训练组(EXP组)和常规康复对照组(CON组)两组,每组各16例。两组患者均进行常规康复训练,每周5次,每次40分钟,共4周,同时接受相同的传统治疗如肌电生物反馈电刺激、针灸、推拿等,共4周。在此基础上,EXP组每周增加运动想象治疗5次,每次约30分钟,共4周;CON组予每周5次、每次约30分钟关于脑卒中病情的宣教,共4周。分别在治疗前和治疗后4周应用Fugl-Meyer上肢运动功能量表(FM-UL)和改良Barthel指数(MBI)评估患者上肢运动功能和生活自理能力。结果:干预前,EXP组和CON组FM-UL评分和MBI评分均无明显差异(P>0.05)。4周干预后EXP组FM-UL评分和MBI评分较干预前均显著提高(P<0.05)。与干预前比较,CON组干预4周后FM-UL评分和MBI评分也均有提高,差异有统计学意义(P<0.05)。4周干预后EXP组FM-UL评分和MBI评分均较CON组明显增加,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:运动想象训练提高慢性期脑卒中偏瘫患者上肢运动功能和生活自理能力,是一种有效的治疗方法。

运动想象训练对脑卒中偏瘫患者上肢促分离运动的影响

目的:探讨运动想象训练对脑卒中偏瘫患者上肢(含手部)Brunnstrom III期促分离运动的影响。方法:将102例Brunnstrom分期为III期的脑卒中偏瘫患者随机分为观察组和对照组各51例,对照组给予常规康复训练和上肢作业训练进行康复训练,观察组在此基础上加以运动想象训练,治疗前后,采用简式Fugl-Meyer上肢运动功能评价量表(FMA-U)、Lovett分级、改良Ashworth分级(MAS)、上肢Brunnstrom分期来评价疗效。结果:治疗8周后,2组FMA-U及Lovett分级评分均较治疗前明显提高(P<0.05),且观察组更高于对照组(P<0.05);2组MAS评分均较治疗前明显降低(P<0.05),且观察组更低于对照组(P<0.05)。治疗后,观察组上肢肩臂及手部BrunnstromIV^VI期人数明显多于对照组(P<0.05)。结论:运动想象训练对脑卒中偏瘫患者上肢(含手部)Brunnstrom III期促分离运动效果显著,值得临床推广应用。