体育教学中的愉悦艺术

追求愉悦是人类的天性,变枯燥的体育教学为灵活愉快的体育教学是当今教育追求的目标.我们只要遵循体育的特点,在教学中合理有效地利用愉悦教学这一艺术就一定能够实现我们所追寻的目标.

《导火线》:一部真正的动作大片

电影作品是人们艺术创作的物化产品,凝结了人类的艺术智慧,在电影作品中,人类的艺术智慧体现为电影的智慧要素,优秀作品必须具有齐备的智慧要素,《导火线》在动作元素的设计上显然充分体现了香港动作电影精神。

兴趣:美术教学中学生兴趣培养之我见

兴趣是学习的基本功之一,孔子《论语》中有:"知之不如好之,好之不如乐之"。我从学生实际出发,在美术教学中对学生注重学习兴趣的培养,总结出四点:创设情境,主动参与,培养兴趣;巧设环节,轻松教学,提升兴趣;学科整合,提高素质,保持兴趣;增强自信,表现自我,巩固兴趣。

虹彩诗歌与色彩因子的城市——陈张莉1997至2002年的新作

抽象艺术在台湾的发展，经历了两个截然不同的时代。其间的断层，不仅是年龄的差异，也是男女两性的迥然有别。台湾第一波的抽象艺术运动发生于1950年代末期，基本上是以男性艺术家为主导的一项现代艺术运动。他们以“现代”与传统对抗．在1960年代引发激烈的论战，后来因为主干成员陆续远渡重洋赴海外定居。这一波现代艺术运动悄然结束于1970年代。