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题名《百分数的意义与写法》教案
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作者
席跃红
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机构
蒲县黑龙关镇刘家庄小学山西临汾
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出处
《成功》
2017年第14期87-87,共1页
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文摘
百分数的意义与写法。教学目标:(1)知识与技能:使学生理解百分数的意义,掌分数的读、写法,会用百分数分析、解决一些简单的实际问题;(2)过程与方法:通过观察思考、比较分析、综合概括,经历百分数意义的探索过程,让学生主动参与,学会合作交流。(3)情感、态度与价值观:激发学生求知欲,让学生在民主、和谐、活跃的课堂气氛中学习,并对学生作适当的德育教育。教学重点:百分数的意义和写法。教学难点:百分数与分数的区别和联系。教学准备:多媒体课件。
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关键词
教案
百分数
意义与写法
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名“炼课”手记——我炼《百分数》
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作者
袁晓萍
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机构
浙江省杭州市学军小学
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出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2004年第4期27-28,共2页
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关键词
小学
数学教学
《百分数的意义与写法》
教学情境
教学策略
课程资源
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分类号
G623.56
[文化科学—教育学]
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题名例谈数学课程资源的开发
被引量:2
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作者
孙开飞
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机构
江苏建湖县冈东小学
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出处
《教学与管理(小学版)》
2006年第1期58-60,共3页
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关键词
数学
课程标准
课程资源
《百分数的意义与写法》
小学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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