互补意义模型:弦论“无替代论证”哲学路线的合理选择

基于弦论的哲学研究,戴威迪等提出了一种新的科学推理模型——"无替代论证"。该模型沿袭了最佳说明推理的模式,坚持认识的结构实在论,其"无替代,即合理"的观点超越了黑格尔所谓的"存在即合理"。"无替代论证"的设计策略是利用贝叶斯概率论,形式化分析了"给定理论的替代者数量"的信念演化,并建构了"无替代论证"的概率模型。基于此,指出了"无替代论证"的重要性取决于科学家的主观判断,从而将心灵引入到知识与世界的关系讨论之中。在一定程度上,这种新的哲学策略为科学研究前沿中理论所呈现的新变化提供了某种合理的解释。然而,该模型仅是从认知的角度而不是从理论所描述的世界本身去评估科学理论,并且过于强调价值判断、审美判断、科学范式等非经验证据在理论证实中的作用。事实上,依靠贝叶斯概率论并不足以弥合价值判断与理论断言之间的鸿沟。为了消解"无替代论证"所面临的困境,唯有重新思考"经验/理论""价值判断/事实判断""规范性/描述性""实在论/反实在论""心灵/知识/世界"等问题,并建构一种能够巩固"无替代论证"哲学基础的新方案——互补的意义模型。

名人代言广告的意义迁移模型

随着名人代言广告的热潮,西方的名人广告理论也开始为我国的广告理论研究者所引进,其中,Grant McGracken的意义迁移模型备受广告心理学界关注。文章在其意义迁移模型基础上,结合中国品牌聘请名人代言的现状,分析了影响意义迁移过程的诸多因素,并将其加入到原来模型中形成新的更为具体的意义迁移模型以期对企业和广告人有一定的启发。

基于意义动态模型的英汉双解学习型词典释义研究

从同类题元释义共现、点物体结构描述和文化图式再现三方面入手,探讨意义动态模型对英汉词典的释义编纂的指导作用,并进行相应的微观设计,以便为二语学习者提供足够的可理解输入,提高语言习得的效率。

词语搭配视角下的意义共选模型研究

Sinclair的意义扩展模型呈现的词汇、句法、功能多层面的共选机制继承和扩展了Firth系统功能语言学“横聚合”与“纵聚合”的意义、语法范畴。文章首先简要概括语料库短语学中的重要理论——Sinclair的“意义扩展理论模型”。其次从词语搭配的视角出发,历时探究词语搭配界定的发展历程,归纳词语搭配的定义和特点。最后,以建筑英语的词汇搭配范畴作为说明对象,展现建筑工程英语特有的词汇语义搭配范畴。

意义维持模型:理论发展与研究挑战

意义维持模型是近年来兴起的社会心理学理论。它主张将意义维持作为个体最基本的社会动机,认为个体在遭受意义违反后,会激起厌恶性情绪,而缓解厌恶情绪成为意义维持的动力,促使个体采取补偿行为修补意义系统。该理论对认知失调等理论进行了一定程度的整合,并且具有强大而广泛的解释力。研究者对其意义违反、厌恶激起和行为补偿三个基本过程的理论阐述日臻完善,同时其主要观点也得到较多实证研究的支持。在意义维持模型的研究中,也存在意义等概念边界模糊、厌恶激起的中介作用论证不充分、启动和补偿的竞争解释等问题。今后的研究一方面需要进一步检验意义维持的基本过程,另一方面也可以讨论行为补偿的运作、主动的意义维持等问题。

基于扩展意义单位模型的汉语虚化动词研究——以“作出”为例

本文采用语料库驱动的方法,以Sinclair的扩展意义单位模型为框架,基于北京语言大学现代汉语语料库(BCC)的证据,以汉语虚化动词'作出'为例,分析汉语虚化动词的应用特征及其内在动因,结果显示:1)'作出'搭配能力强,其搭配词的语义趋向说话人针对现状采取行动解决问题、宣布结果和展示情态的语境,多用于正式文体,有时也出现在文学文体中;2)'作出'类联接体现了汉语使用者的使用经验,更为汉语提供了更多复杂的句式结构,表达说话人的交际意图;3)'作出'的语义韵呈现不平衡分布的复杂情况,在'作出+名词'类联接中,'作出'呈积极意义,而在'作出+修饰词+状/样子'中,'作出'与消极意义相关。笔者通过观察'作出'的语义韵还发现节点词的语义韵研究必须同更大的语义单位相结合,结合语境具体分析。

扩展意义单位模型下的批评话语分析--以印度英文大报关于2017年金砖国家峰会的报道为例

扩展意义单位是典型的形式-意义-功能的复合体,也是比较全面的语言描述模型。以Sinclair的"扩展意义单位模型"为框架,以语料库驱动为手段,对印度英文大报关于2017年金砖国家峰会的报道进行批评话语分析。研究发现,通过节点词、类联接、语义倾向和语义韵可以挖掘出语言背后的意识形态;印度英文大报对峰会的报道整体呈肯定态度;印度积极参与同金砖国家的合作,寻求共赢。但合作的背后依然存在竞争与摩擦。

游客视域下的旅游纪念品意义研究

旅游纪念品是旅游地文化风情的具象和载体,是旅游地的重要吸引物,也是游客"must-do"的旅游活动,是游客旅游过程与心境的表征,对旅游地和游客而言具有重要意义。立足游客视角,分析旅游纪念品的形式、功能及其在旅游业中的地位,从历史和现代等多个维度解析旅游纪念品的意义,构建了一个包含符号、身份、占有和理解为主要内容的旅游纪念品四维意义模型,该模型对旅游业管理和旅游纪念品开发具有概念性诊断和工具性指导价值。

时尚消费:意义表达与自我建构的工具

本文视时尚消费为一种文化现象,并在麦克莱肯的意义转移模型基础上提出意义互动模式,强调消费者的消费主体地位和时尚消费的创造性功能,指出消费者不仅接受着文化内涵,同时也通过自己的解构和重构积极地进行着意义和自我的建构。作为现代社会不可避免的现象,消费就这样以其独特的方式成为意义表达和自我建构的工具。

用户均衡与系统最优原则下交通分配模型的建立与分析

为了更加深入地理解用户均衡(UE)和系统最优(SO)原则之间的差别与联系,从理论上推导出以路径费用函数为基础的UE模型,并且证明了该模型与Wardrop第一原则等价性。基于这一模型,研究了路段与路径费用函数关系。计算发现,路径费用函数可以由该路径所通过路段的费用函数来建立,并且SO原则下,路径费用函数只是UE原则下路径费用函数的一个特例。分别从物理意义和几何意义上解释了UE和SO模型,通过构造不同的道路费用函数使它们之间可以相互转换。经过对比研究表明,所推导的模型可以为交通流分配算法提供新思路、新方法。

整体外语教学中的意义理解活动及实施建议

整体外语教学是新近提出的一种外语教学观,认为外语学习是以意义建构为核心的整合性语言发展过程,其教学流程由意义理解、意义协商和意义表达活动构成。学生学会运用语言表达意义的前提是理解意义,整体外语教学结合体验哲学观和认知目标分类学有关认知目标分类的界定,进一步阐释其意义理解活动的意涵,构建了语篇意义理解模型,认为语篇意义理解是学习者依据不同语类特征,运用各种知识和策略,包括情感态度,对语篇意义进行多维认知加工的过程。在教学中应采取自上而下的视角,结合不同语类语篇的特点,开展有针对性的意义理解活动,由熟悉话题、把握篇义、领会意义和探究主题四个教学步骤组成。学生通过这些活动不仅能有效理解语篇意义,还能深刻体会语言形式与意义建构是如何紧密结合,实现交际目的的。

从意义获得之途径看意义的动态性

该文在讨论典型的传统意义理论之得失基础上,得出意义是两种世界知识(一是建立在过往的事件和经验基础上的词汇中的世界知识,二是某一特定情景组成的实际情景的世界知识)和实际语境互动的结果。由此借鉴意义动态模型和理论,进一步从哲学和认知层面探索意义,关注其形成过程,认识其内涵和底蕴,管窥意义的动态本质。

模型在物理学理论形成中的作用

模型是具有与原形相似特征的替代物,是系统或过程的简化,是抽象和类比的表示。物理学模型既是物理学理想化方法之一,又是推动物理理论发展的主动力。

意义建模:小学数学教学的“智慧寻绎”

儿童的数学学习过程是儿童对其数学经验、数学知识进行自主建构的积极生动的过程。在这个过程中，儿童必须经历“数学化”过程，即将现实问题抽象、解释、运用，并尝试初步建立数学“意义模型”的活动。建立“意义模型”既是一种数学方法，更是一种思想一“模型化”思想。“意义建模”让儿童学会了用“数学的眼光”打量事物，用“数学的大脑”思考生活，“用数学的思维方式和存在方式”去解决生活中、学习中的实际问题。

试论名词性复合词的意义建构

名词性复合词的意义建构是一个看似简单,实际上非常复杂的过程。传统语法把这一意义建构成过程简单化,认为名词性复合词的意义等于各组成部分名词的意义总和。转换生成语言学家、意义特征理论学家也都提出了各自的理论解释,但都有很大的缺陷。概念合成语言学理论对名词性复合词的意义建构做出了比较完整的理论解释,但也有待于进一步的改进。

名词性复合词的意义建构诸理论述评

名词性复合词的意义建构是一个看似简单,实际上非常复杂的过程。传统语法把这一意义建构过程简单化,认为名词性复合词的意义等于各组成部分名词的意义总和。转换生成语言学家 意义特征理论学家也都提出了各自的理论解释,但都有很大的缺陷。概念合成语言学理论对名词性复合词的意义建构做出了比较完整的理论解释,但也有待于进一步的改进。

基于EUM模型的后真相时代批评话语分析——以世界媒体对中国进博会报道为例

后真相时代,世界媒体提供海量的信息,但却从多种不同甚至相矛盾的角度解读同一客观事件。为探究这种现象背后的深层原因,以扩展意义单位模型(EUM)为理论指导,从Lexis Nexis新闻库中提取相关数据,自建两个小型语料库,利用语料库技术,对世界主流媒体关于中国进博会的新闻报道进行批评话语分析。研究结果表明,参与中国"一带一路"倡议的国家关注中国的改革开放和经济发展动向,积极加强与中国的经贸合作,而未参与的国家也重视中国的发展,但同时强调美中贸易战背景下美中经济关系,因而对中国的发展以及与中国合作持谨慎观望态度。出现多种报道的原因在于背后隐藏的意识形态差异;这也表明从批评角度看待媒体报道是很有必要的。

基于COCA语料库下英语近义词辨析——以fate和destiny为例

近义词在英语词汇中占多数,作为词汇学习中的重难点,一直困扰着英语学习者,因而语料库的出现也为英语教学提供了有力的工具。该研究基于扩展意义单位模型,对COCA语料库中的fate和destiny进行对比。研究发现,fate偏书面语,而destiny在电影方面使用较多,较为偏口语,但fate在日常生活中较为常用;在搭配和类连接方面,fate和destiny都和动词搭配较多,但destiny与代词搭配频率高于fate,而在定语修饰fate和destiny的类连接模式是出现频率最高的;就语义倾向和语义韵而言,fate具有消极语义韵,而destiny是积极语义韵。研究结果为英语学习者以及英语教学提供一些建议。

熟悉性对中文成语理解的影响:事件相关电位研究

中文成语是惯用语的一种重要形式,采用中文四字成语作为实验材料,以事件相关电位为实验手段,通过N400和P600两种成分考察中文成语的认知理解过程。操纵两个因素,即熟悉程度(熟悉与不熟悉)和词语类型(成语、短语),要求被试对词语进行正误判断。结果提示,与四字短语相比,四字成语在大脑的理解加工存在区别。实验结果支持中文成语加工的构造模型。

跨语言启动的不对称性现象及其理论解释的新进展

该文重点介绍了跨语言掩蔽启动不对称性现象及其新的理论解释—意义模型。意义模型认为目标词中已经激活词义数目与完全激活该词需要的词义数目的比率决定着跨语言启动不对称现象的产生。目前意义模型较好地解释跨语言启动不对称现象,但仍有许多问题需要进一步的研究。