主题意义教学活动在高中英语阅读教学的实践

在实际教学中,部分英语教师编重语法、词汇教学,而忽略文章主题教学,导致不少学生在学习英语时过于依赖教师的解读和指导,学生阅读写作能力普遍较低。为此,英语教师应研究主题意义教学活动的内涵、构成要素、教学活动要求与指导原则,在教学过程中科学设定教学目标、科学设计教学活动,注重引导学生参与主题探讨,从而培养学生的阅读理解能力,提高英语阅读教学质量。

开展幼儿园种植活动的意义与思考

种植活动对幼儿发展具有重要的教育价值。幼儿参与种植与管理,既能锻炼多种运动能力,培养爱劳动的品质,还能感受到大自然的美,获得植物、动物等自然科学方面的经验和社会生活经验。本文基于此阐述了开展幼儿园种植活动的意义与思考。

整体外语教学中的意义理解活动及实施建议

整体外语教学是新近提出的一种外语教学观,认为外语学习是以意义建构为核心的整合性语言发展过程,其教学流程由意义理解、意义协商和意义表达活动构成。学生学会运用语言表达意义的前提是理解意义,整体外语教学结合体验哲学观和认知目标分类学有关认知目标分类的界定,进一步阐释其意义理解活动的意涵,构建了语篇意义理解模型,认为语篇意义理解是学习者依据不同语类特征,运用各种知识和策略,包括情感态度,对语篇意义进行多维认知加工的过程。在教学中应采取自上而下的视角,结合不同语类语篇的特点,开展有针对性的意义理解活动,由熟悉话题、把握篇义、领会意义和探究主题四个教学步骤组成。学生通过这些活动不仅能有效理解语篇意义,还能深刻体会语言形式与意义建构是如何紧密结合,实现交际目的的。

整体外语教学视域下大学英语课堂意义协商活动研究

如何在外语课堂开展意义协商活动是二语习得研究的重要内容。近期提出的整体外语教学流程对意义协商活动的内涵做了拓展和深化。为验证其教学效果,本研究依据该流程,在大学英语课堂开展了意义协商活动。研究表明,基于整体外语教学理念,围绕所学语篇,按照“再现”和“共建”两个环节开展意义协商活动,使学生不仅进一步熟悉所学语篇内容,还能深入理解语篇的意义和内涵,提高语篇意义建构能力和外语综合水平。

社科学术理论期刊编辑科研活动的意义

社科学术理论期刊编辑工作与社会科学研究工作有着紧密的联系,因此,社科学术理论期刊编辑进行科研活动对提高编辑工作能力有着重要意义。具体说来,通过科研活动,能够不断提高期刊编辑筛选稿件的能力,编辑加工稿件的能力,组织稿件的能力。

基于意义语音活动对英语专业学生语音意识的培养研究

文章旨在基于意义的语音教学活动来培养英语专业学生语音意识,通过运用课堂观察、问卷、访谈以及测试等研究工具将学生分为实验班和对照班两组,分别实施了传统的英语语音教学模式和基于意义的语音教学模式。研究结果显示:基于意义的语音活动显著地提高了学生的语音意识,有效激发了学生的语音学习兴趣,提升了学生对语音的实际运用能力和自信心。

“三好一满意”活动在提升医院门诊质量工作中的意义

为贯彻党的十七大、十七届五中全会和中央纪委第六次全会、国务院第四次廉政工作会议精神,加强卫生行业作风建设,推动深化医改顺利进行,卫生部决定,在全国医疗系统广泛深入开展＂服务好、质量好、医德好、群众满意＂的＂三好一满意＂活动。

一次有意义的活动

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当背诵起这首古诗时，我便想起了一次有意义的活动。

口承资料在云南少数民族艺术活动中的意义——以基诺族《贝壳歌》为例

口承资料是云南少数民族艺术的重要载体之一,一直以来被广泛运用在云南少数民族艺术的研究中,本文以基诺族的《贝壳歌》这一重要的口承资料为例,通过考察《贝壳歌》对基诺族艺术产生的影响,探讨口承资料在少数民族艺术活动中的意义,以增强人们对少数民族口承资料的重视。

小学体育课堂开展啦啦操活动的意义

伴随着“新课标”的不断推动和实施,小学教学的各个环节都将“健康第一”的指导思想贯穿于其中,小学生身体素质问题成为全社会的热点问题。在此背景下,啦啦操运动以其独有的魅力和健康价值,受到广泛关注,并得到普及与应用。啦啦操是一种以音乐、体育、舞蹈三者有机结合的项目运动,它具有塑造学生强健的体魄、提高学生肢体协调能力和音乐鉴赏力、拓展体育课课程范围,丰富学生课余时间的特点。文章对小学体育课程开展啦啦操活动的意义进行分析,在此基础上对啦啦操在体育课程中的应用提出了意见,以供参考。

浅析在主题性意义探究活动中立德树人

为了在小学英语教学中实现立德树人的目标,笔者尝试开展主题性意义探究活动,形成“主题-探究-评价”活动课教学模式,探究通过学科融合、补充拓展,在单篇课文和单元学习的主题性意义探究活动中立德树人的途径,并探索基于主题性意义探究活动的课堂学习评价方式,从而激励学生参与多样化的、有意义的主题活动,促进学生形成良好文化品格。

基于主题意义探究的初中英语大单元拓展阅读教学有效策略

基于主题意义的大单元拓展阅读是初中英语阅读教学体系中的重要组成部分,英语教材中设置了大单元的教学体系,遵循大单元阅读策略设置阅读主题,从主题意义出发设置探究活动,遵循生活性、思想性、可读性以及系统性的原则。基于主题意义探究的初中英语大单元拓展阅读教学的宽度、广度,将教材、生活、多领域知识融入到阅读活动中,融合多模态的阅读活动,引导学生深刻体会英语知识的内涵、应用,在阅读活动中建立英语活动观,把握阅读主题意义,同时提升自我的阅读素养。

浅谈幼儿园开展足球游戏活动的意义

在当代经济发展的时代背景下,家长对子女教育问题的重视程度也日益增加,甚至达到了一个前所未有的高度。小孩子是祖国的花朵,他们的教育问题在社会上受到了很大的重视,随着新课改的进行,摆脱了传统的偏向文化教育的教育模式,更加重视幼儿的全面发展,以期使儿童能够做到德、智、体、美、劳全方面发展,因此在幼儿园开展足球游戏活动是十分必要的。本文重点阐释了在幼儿园开展足球游戏的重要意义,仅供各位参考。

美术审美在群众文化活动中的意义

基层群众所能参加的文化类活动是多种多样的,其中美术类活动是非常重要的组成部分,在文化类活动中占据主导地位。由于美术活动有着较强的娱乐性和艺术性,因此深受基层群众的喜爱。但是从另一方面来看,无论是美术活动的组织还是参与,都对美术审美有着一定要求。在我国经济发展和社会建设步伐加快的背景下,基层群众渴望在日常生活和工作以外,通过一定的娱乐活动来丰富自己的内涵,实现身心放松,提升自身的艺术素养。基层群众不仅仅是文化活动的参与者,也是文化活动的组织者以及文化的传播者。

一次有意义的采访活动

2008年9月12日，天空晴朗，我的心情也像阳光一样明媚，因为我第一次真正的采访即将开始了!

发展档案事业的有效方法——对开展上等级活动意义的认识

今年,有关上等级的试行办法及其标准业经省档案局制定并颁发各地,各级综合档案馆及机关档案工作上等级活动将在我省全面展开。推行达标上等级,实行目标管理,是档案事业管理的一项重大改革,是加强档案行政管理部门职能,加强宏观控制的有效方法。这项活动的开展对于促进我省档案事业全面发展意义重大。

浅谈晨谈活动的意义、内容及其晨谈墙的设计

本论文主要探讨的是幼儿园一日活动中晨谈环节开展的意义,及其内容和晨谈墙的设计。晨谈活动有效利用,对幼儿身心和谐发展起着促进作用。

浅析QC小组活动的开展过程和意义

众所周知,工程施工质量是每一个建筑施工企业的核心竞争力之一,如何向业主提供一个优质工程,是每一名建筑施工从业者孜孜追求的目标。在施工过程中,质量管理措施很多,开展QC活动便是其中非常重要的一项措施,本文着重介绍如何开展QC活动,以及开展QC活动的意义何在。

初中数学活动课的探究

开展初中数学活动,将初中数学活动课与游戏、生活实际、单元教学内容、考试测评、学科渗透相结合,可培养学生学习兴趣和解决数学问题的能力,提高初中数学活动课的课堂教学有效性。

试析文体活动在企业发展中的作用

随着社会的发展,时代的进步,职工群众文体活动也迎来了新的创新和改革。当代企业职工收益日益增长,职工群众对文体活动的需要也越来也强烈。这就需要企业有所行动。在新时期的情况下,要如何创新企业工会的文体活动,增强团队意识,就此展开研究和探讨。