基于意匠精神的师范院校美术生培养路径研究

"意匠"体现的是一种品格、一种态度,甚至一种哲学。杜甫的"意匠惨淡经营中"体现了作者对作品的经营与态度,是从"工匠"到"巧匠"再到"意匠"的进一步升华。基于意匠精神的师范院校美术生培养是有效提升其创新精神、学习效率,使其养成良好的工作态度,提升其专业能力的重要手段。该文通过完善师范院校政策和教师队伍建设、制定与完善师生评价体系、改革课程等多种形式提高师范院校美术生的思想与艺术素养,加强技能的提升。

论中国绘画的“艺匠精神”与“意匠精神”

中国绘画的"工匠精神"除了有着"技艺"的传承和"创作"的专注外,又因其艺术本质决定被赋予"意"和"境"的要求。前者要求作画者要注重对于前人经验的品读、绘画技法的掌握,体现的是"艺匠精神";后者则要求所画之景物不仅要形似,更要神似,体现的是"意匠精神"。二者的结合才能真正实现中国传统绘画的"工匠精神"。