名师的隐性意喻、价值异化及多维矫正

名师是官方价值的颔首、社会价值的延伸及个人价值的标杆。然而在教育实践中,关于名师的价值取向却时常出现偏离,具体表征为本体异化、评价异化和价值异化,这些异化导致名师本真意蕴失落。因此,名师价值亟待复归,复归的着力点则在于名师评选途径、监督途径和成长途径的矫正。

论诗歌隐喻的基本类型及特点

研究隐喻在诗歌文体中的表现形式，基本类型和特点，对正确理解诗歌隐喻从而提高诗歌阅读与鉴赏水平大有裨益。根据隐喻在诗歌中的表现形式，我们将诗歌隐喻分成音喻、形喻和意喻三种类型，并就各种类型诗歌隐喻的特点进行论述。

抽象式比喻及其存在基础

"抽象式比喻"是一种既古老又全新的比喻形式,语言学界涉猎甚少。笔者对此略作探索,辩证出"抽象式比喻"与"虚喻"的不同,进而简要分析了此种比喻的抽象阶梯的三种不同情形和两种结构形式,并用实例证明了此比喻的存在理据。

上海土音新字本《伊娑菩个比方》及其所见19世纪50年代上海方音

文章介绍了美国传教士郏爱比(Asa Bruce Cabaniss)以高第丕(Tarleton Perry Crawford)等传教士创制的上海土音新字翻译编写的上海话本《伊娑菩个比方》(即《伊索寓言》),将其内容与罗伯聃(Robert Thom)所翻译的文言本的《意拾喻言》进行了比较,并整理分析了该书所反映的19世纪50年代上海话的音系特点。