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《认识11-20》教学设计与意图说明
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作者 荀玮 《小学教学研究(理论版)》 2010年第10期16-18,共3页
师:比10小1的数是几?比10大1的数是几?你还知道哪些比10大的数?f生举例1你们真了不起,还知道这么多比10大的数,今天我们就一起来认识比10大一些的数。
关键词 《认识11-20》 教学设计 意图说明 小学 数学教学
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