立足言语形式的心理层解读《一滴水经过丽江》

立足言语形式的心理层解读《一滴水经过丽江》,可以从文本的“交际语境”功能出发,贴近作者刻意创设的儿童视角与全知感受,促使读者滋生出陌生体验以及召唤结构促发出强烈的向往情致,还原阿来创作这“一滴水”时的“传意”目的和浓浓的诗意。

以群文阅读为径解读文本缝隙--以冯至《一个消逝了的山村》文本解读为例

以冯至《十四行集》中的诗歌及《山水》后记等诗文,以群文阅读为径解读《一个消逝了的山村》文本缝隙,在还原写作背景,还原意象特定涵义,还原作者的创作意图等方面的基础上,通过层层追问,去推敲文本缝隙,来理解文本的情感、理清文本的逻辑、把握文本的主题,从而更全面地把握文本的内涵,深层次感受文本背后作者的用心与深意。