主体感受:诗歌诵习的关捩——关于中国古典诗歌教学的文化思考

中国古典诗歌教学的关键在于主体感受 ,诗意的默化陶染乃是诗歌教学的终极目标 ;意境的感受必赖鉴赏主体的自由介入 。