心理亚健康评估对青少年自伤和意外伤害行为的预测作用评价

目的探讨心理亚健康评估对青少年自伤和意外伤害行为的预测作用。方法选取2019年2月-2020年2月8个省的初中生、高中生及大学生1000名作为研究对象,进行基线调查之后均进行3次随访,随访时间为调查后3个月、6个月及9个月,采用青少年亚健康多维评定问卷对研究对象的心理亚健康进行调查评估,统计分析不同时间段青少年自伤行为与意外伤害行为的发生情况。结果随访期间自伤行为及≥4种自伤行为的概率随着基线心理病理症状数的增加而增加,除随访6个月时段的意外伤害外,其余时段的总意外伤害行为与≥4种意外伤害行为概率随基线心理病理症状数增加而增加(P<0.05)。结论心理亚健康评估可预测青少年的自伤行为与意外伤害行为,有助于尽早给予关注并实施心理行为干预,以最大程度上降低青少年自伤行为与意外伤害行为的发生。

影响在校青少年意外伤害状况的因素探析

近年来,青少年的安全行为已经成为备受关注的问题,本文以2007年苏州大学放射医学与公共卫生学院开展的"在校青少年意外伤害行为"流行病学调查数据为基础,分析在校青少年意外伤害发生情况及安全知识掌握程度,使用Logistic回归分析考察了在校青少年的年级、性别、性格、安全知识掌握程度等特征对在校青少年意外伤害情况的影响及作用方向,以期能够为制定和实施适合青少年的意外伤害干预措施提供依据。