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意念功能教学大纲与职业教育中的专门用途英语
1
作者
黎明
《中国科教创新导刊》
2010年第10期85-85,共1页
本文通过比较国内对专门用途英语的教学方法的相似点,归纳出这些教学方法都从属于意念功能大纲,提出了在高职英语的教学中,也可以用系统功能大纲下的教学法,从语方的社会功能的方向扩充高职英语教学的方法。
关键词
意念功能教学大纲
职业教育
专门用途
下载PDF
职称材料
《语法与语言教学》述评
2
作者
胡萍
《运城学院学报》
2000年第S2期44-45,共2页
本文述评J.P.B.艾伦与H.G威多森合著的《语法与语言教学》。该文论述了西方结构派和功能派两大语法流派各自的理论核心,着重分析了系统功能语法对语言教学的影响。
关键词
结构语法
功能
语法
句法研究
系统
功能
语法
意念功能教学大纲
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职称材料
题名
意念功能教学大纲与职业教育中的专门用途英语
1
作者
黎明
机构
三峡职业技术学院基础部
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第10期85-85,共1页
文摘
本文通过比较国内对专门用途英语的教学方法的相似点,归纳出这些教学方法都从属于意念功能大纲,提出了在高职英语的教学中,也可以用系统功能大纲下的教学法,从语方的社会功能的方向扩充高职英语教学的方法。
关键词
意念功能教学大纲
职业教育
专门用途
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
《语法与语言教学》述评
2
作者
胡萍
机构
山西大学师范学院基础部
出处
《运城学院学报》
2000年第S2期44-45,共2页
文摘
本文述评J.P.B.艾伦与H.G威多森合著的《语法与语言教学》。该文论述了西方结构派和功能派两大语法流派各自的理论核心,着重分析了系统功能语法对语言教学的影响。
关键词
结构语法
功能
语法
句法研究
系统
功能
语法
意念功能教学大纲
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
意念功能教学大纲与职业教育中的专门用途英语
黎明
《中国科教创新导刊》
2010
0
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职称材料
2
《语法与语言教学》述评
胡萍
《运城学院学报》
2000
0
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