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意念练习法在乒乓球教学中的运用 被引量:10
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作者 冯军政 孟令英 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2002年第6期88-89,共2页
针对在乒乓球教学中遇到的难题(如:任务重、课时少、时间紧,缺少练习场地等),教学目标无法有效实现的情况下,通过查阅文献资料等,对乒乓球技术的教学方法进行了有针对性的探索和研究。研究结果表明,在乒乓球技术教学中运用意念练习法,... 针对在乒乓球教学中遇到的难题(如:任务重、课时少、时间紧,缺少练习场地等),教学目标无法有效实现的情况下,通过查阅文献资料等,对乒乓球技术的教学方法进行了有针对性的探索和研究。研究结果表明,在乒乓球技术教学中运用意念练习法,能有效增强学生的学习效率,提高学生的学习效果。 展开更多
关键词 意念练习法 乒乓球教学 教学方 教学效果 教学目标 意念训练
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浅谈积极性思维在体育教学中的作用 被引量:1
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作者 王长河 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2003年第3期58-59,共2页
体育教学的特点是学生必须通过各种感官的综合运用才能更快、更好地掌握动作.通过积极思维 活动对动作技能的促进作用的论述,指出积极性思维在体育教学中的重要性.
关键词 积极性思维 体育教学 直观教学 语言调动 口诀 强化意念练习法
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中长跑课堂教学初探
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作者 黄建林 《才智》 2011年第25期148-149,共2页
中长跑项目对培养学生勇敢顽强、不屈不挠的意志品质,促进身心健康发展有很大帮助,本文针对学生恐惧中长跑课堂,探究其原因,提出了对学生认知与行为的引导,以及课堂教学中的几种教学方法,达到消除恐惧心理的目的,激发学生参与耐力跑的热... 中长跑项目对培养学生勇敢顽强、不屈不挠的意志品质,促进身心健康发展有很大帮助,本文针对学生恐惧中长跑课堂,探究其原因,提出了对学生认知与行为的引导,以及课堂教学中的几种教学方法,达到消除恐惧心理的目的,激发学生参与耐力跑的热情,提高课堂教学水平。 展开更多
关键词 中长跑 高职学生 减难 加难 意念练习法
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