论文学意蕴层次批评方法

本文指出了传统的主题式批评在应对意蕴丰厚的复杂文本时的局限性,提出了一种意蕴层次批评方法,主张由表及里地、逐层地将复杂文本的意蕴系统揭示出来,从而更全面的把握文本。这是一种更具有综合性、超越性的批评方法,可以与其它批评方法共生共荣。

《白鲸》意蕴层次剖析

《白鲸》自从问世,其意蕴实质就一直难以把握。运用意蕴层次批评方法,按照由表及里的顺序从审美意蕴、社会现实、精神追求、宗教善恶、文明内涵和哲理本质六个层次剖析它的意蕴,或许可以更全面地把握小说的实质。

浅论文学作品中的意蕴层次

在浩如烟海的人类文学宝库中 ,许多优秀的作品能够超越时空的界限 ,感染和哺育着不同时代、不同国籍的读者 ,使人常读常新 ,百看不厌 ,这些优秀的文学作品之所以能够保持长久的艺本生命力 。

徐訏《吉卜赛的诱惑》之多重意蕴

一部好的小说,往往见仁见智,本文试图运用意蕴层次的批评方法,分别从社会、文化、哲理层面对《吉》文加以解读,以期探索其丰富而多重的意蕴。

简论福克纳《喧哗与骚动》的思想与艺术

本文主要论述现代主义经典作品《喧哗与骚动》的思想与艺术。认为福克纳这部作品具有多层次复杂意蕴，而为了更好地表现复杂思想情感，作家采用了繁复的艺术手段。

从几首月下情歌谈音乐教学中的比较法

音乐曲目中有很多题材近似、情感互通的曲目,如何让学生深入理解这些曲目的深层情感、独特意味,是教学中的一大难点。经过多年的教学探索,在音乐教学中合理地使用比较法进行深入地分析体味,是攻破这一难点的有效手段。就月下情歌而言,从旋律节奏上的审美空间向度、性别视角下的审美情感维度、意蕴层次中的审美理性深度这三个方面进行纵横比较,可以引导学生深入音乐作品的情感内涵,获得独特的审美体验,从而在演唱时具有更深刻的表现力。