融媒体视域下高校意识形态宣传工作对策探析

新媒体使高校传统媒体逐渐弱化了其作为高校意识形态宣传工作主阵地的作用,传统媒体如何焕发生机,校园新媒体阵地如何占领,这是每个高校都无法回避必须面对的重大课题和挑战。本文从探索革新校园传统媒体的途径、构建以"两微一端"为代表的校园新媒体体系、促进新老校园媒体融合发展的实现路径等三个方面对构建高校新型融媒体意识形态宣传工作平台进行探讨。

中国共产党早期意识形态宣传工作的探索与实践

近百年来,中国共产党在不断进行意识形态理论创新的同时,也积累了丰富的宣传经验,并始终坚持以马克思主义为指导,把意识形态的最新理论成果作为党的宣传工作的主要内容。中国共产党早期在意识形态宣传工作的探索与实践中,不断完善强调意识形态宣传工作的组织性和纪律性,把社会实践作为宣传的重要途径,对社会主义新时期党的意识形态宣传工作的开展提供了重要的借鉴与指导。

“第五媒体”对高校意识形态工作的影响与对策

第五媒体"作为新兴媒体,具有移动性、便携性、实时性和互动性等特征,对哲学、政治、艺术、宗教、道德等意识形态具体形式的内容和传播产生深远影响。面对来自"第五媒体"的机遇和挑战,高等学校必须增强"第五媒体"的阵地意识,运用"第五媒体"的宣传功能,创新"第五媒体"的宣传风格,强化"第五媒体"的"第二课堂"作用,打造"第五媒体"权威解读平台,切实保证和实施党对高校意识形态工作的领导权、话语权和主动权。