提升高校基层党组织意识形态工作责任制落实质效的研究

在新时代新征程上,高校基层党组织落实意识形态工作责任制面临新形势、新要求。提升高校基层党组织意识形态工作责任制落实质效,是新时代高校基层党组织的重要使命之一。文章阐释了提升高校基层党组织意识形态工作责任制落实质效对于高校落实立德树人根本任务、促进宣传思想文化工作高质量发展、维护高校安全稳定的重要意义,同时结合新时代高校基层党组织工作实际,提出了提升高校基层党组织意识形态工作责任制落实质效的路径。

中国共产党百年意识形态工作基本经验对当代的价值和启示

文章旨在探讨中国共产党百年意识形态工作基本经验对当代的价值和启示。通过对历史的回顾,总结出坚持马克思主义指导地位、理论与实践相结合、贯彻实施群众路线以及意识形态工作的创新与适应等核心经验。这些经验对于巩固党的执政地位、维护社会稳定与和谐、提升国家文化软实力以及指导社会主义现代化建设具有重要意义。同时,提出加强意识形态工作的时代性、提升针对性、强化实效性以及促进开放性的当代启示。

新时代不断强化党对意识形态工作的领导权

意识形态工作是一项纷繁复杂的系统性工程,是在灵魂深处“闹革命”的伟大工程。新时代新征程,意识形态工作极端重要,全面建设社会主义现代化国家,全面推进中华民族伟大复兴,必须充分发挥意识形态工作的软实力支撑作用。我们要坚定坚持党对意识形态工作的全面领导,构建完善党对意识形态工作的动态管理,不断强化意识形态工作的协调联动,全面提升意识形态工作的法治保障,以牢牢掌握党对意识形态工作的领导权。

高校网络意识形态工作优化路径探讨

党的二十大报告指出:“意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。”[1]中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第53次《中国互联网络发展状况统计报告》数据显示:截至2023年12月底,我国网民数量已达10.92亿,其中使用手机上网的网民占比99.6%。高校处在意识形态工作的前沿,随着移动互联时代的到来,网络已成为高校师生学习、生活的重要组成部分,网络空间成为高校意识形态工作的重点领域,网络意识形态工作成为高校必须回答好的时代命题。高校要从落实立德树人根本任务的高度,理解和把握网络意识形态工作的时代意蕴,深刻认识移动互联时代高校网络意识形态工作面临的风险和挑战,牢牢掌握网络意识形态工作领导权、管理权、话语权。

困境与纾解:高校共青团意识形态工作探析

高校共青团做好意识形态工作是巩固和扩大党执政的青年群众基础、落实高校立德树人根本任务、培养全面发展的新时代青年的现实需要。当前高校共青团应克服意识形态工作遇到的诸多困难,对青年学生加强主流意识形态认同教育。高校共青团要聚焦主责主业,确保意识形态工作的正确方向;要巩固网络阵地,掌握网络意识形态工作话语权;要坚持文化育人,引导青年学生增强文化自信。

从新时代治党治国高度牢牢掌握意识形态工作领导权

对于意识形态领域出现的新情况、新动向,要及时掌握、动态分析、科学研判,及时制定应对措施,做到判断准确、反应及时、处置有效。要因势利导,加大投入,加强阵地建设,进行“开放性”教育,改进以往就事论事、照本宣科的“封闭式”教育模式,着力实现教育的“网络化”、“互动化”,提升工作效能。

中国共产党百年来意识形态工作发展历程初探

中国共产党自其成立于1921年至今已经走过了一个世纪,这段历史不仅见证了中国社会、经济、政治的翻天覆地的变化,同时也在党的核心工作中彰显了意识形态的不可或缺的地位。意识形态,作为一种理念、信仰和价值观的集合,一直贯穿于党的发展历程中,构成了中国共产党的思想灵魂。在这一百年的历史长河中,中国共产党通过其坚定的领导和适应时局的意识形态调整,不断塑造和完善着党的核心价值观。从最初以马克思列宁主义为指导思想,到毛泽东时代的毛泽东思想主导,再到邓小平时代的邓小平理论,以及近年来习近平新时代中国特色社会主义思想的提出,每一次的思想体系更迭都反映了党的对时局和国际风云的深刻洞察。本研究旨在深入剖析中国共产党百年来的意识形态工作,透过历史的迷雾,揭示其发展历程和演变趋势。通过这一探讨,我们将更清晰地看到中国共产党在面对多变的社会和国际格局时,是如何通过意识形态工作来塑造党的形象,引领国家的发展方向,并在新的时代背景下进一步拓展其在国际社会中的影响力。这一百年的历史是一个丰富而复杂的故事,是党与时俱进、不断创新的历史,更是意识形态在中国共产党的引领下,从理论到实践的生动写照。

意识形态工作责任制落实情况专项检查工作探析

意识形态工作是党的一项极端重要的工作,作为政治巡视中的意识形态工作责任制落实情况专项检查意义更是重大,是督促和检查地方和高校党委重视和抓实意识形态工作的重要方式。基于此,文章结合意识形态工作责任制专项检查实践经验,研究专项检查工作的作用、方式、重点、难点和关键点,旨在提高专项检查工作的质量和成效,为推进意识形态工作责任制落实长效机制建设提供借鉴。

加强农村社区意识形态工作对策研究

“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。农村是意识形态工作的前沿阵地,在党的意识形态全局工作中具有特殊地位,影响着国家政权的稳定。当下,虽然我国农村意识形态工作取得了显著成效,但仍然面临着对意识形态工作重要性认识不到位、将意识形态工作当成形式主义进行、缺乏专业开展意识形态工作的队伍、经济基础薄弱导致资金支持力度小、意识形态工作的传播方式方法老旧等问题。为解决当下存在的问题,在调查研究的基础上,探索出了加强农村意识形态工作的五条对策,即“五个坚持”——坚持党的领导、坚持人民至上、坚持人才培养、坚持经济发展、坚持与时俱进。

新形势下做好高校意识形态工作的路径研究

文章对新形势下做好高校意识形态工作的重大意义、面临的主要挑战以及路径进行研究。做好高校意识形态工作事关高校安全稳定,事关学生全面发展,事关为党育人、为国育才的根本目标。新形势下,高校意识形态工作面临着全球化进程中西方意识形态的渗透、信息化背景下多种社会思潮的冲击、互联网时代下多元网络文化的影响等诸多挑战。高校要聚焦主线红线、管好关键人事、盯紧主责主业,牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

系统论视域下的高校意识形态工作制度化

党的二十大报告强调,“要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度”,为开展高校意识形态工作提供了重要的顶层设计和制度保障。高校意识形态工作制度化是由目标体系、制度体系、运行体系、动力体系构成的复杂系统工程,仍存在制度体系要素较为零散、运行结构效能有待提升、功能实现面临多重挑战等问题。凝聚思想共识、促进制度供给、规范制度运行、提升动力保障,能够科学应对高校意识形态工作中的复杂矛盾和突出问题,推动高校意识形态工作制度化走向规范有序。

习近平关于意识形态工作重要论述科学体系论要

做好新时代意识形态工作在党和国家工作全局中具有重要地位。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在推进意识形态工作中形成了一系列具有鲜明时代特征的重要论述。基于科学体系视角阐释习近平关于意识形态工作重要论述,可以由思想创新论、实践举措论、制度型构论三个层面加以展开,从而清晰地揭示出这一重要论述的理论创新观点、主要推进策略和整体制度架构。这一科学体系不仅体现出党的意识形态理论创新的宏阔视野,也是我们做好新时代意识形态工作、实现意识形态强起来的根本遵循,具有重要的理论价值和实践意义。

新时代做好高校意识形态工作面临的挑战与应对策略

高校意识形态工作是党和国家意识形态工作的重要组成部分。面对党的二十大提出的强国建设、民族复兴的时代要求,高校党委必须从“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题出发,有效应对敌对势力渗透加剧、师生价值观念日趋多元、网络信息技术迅猛发展、意识形态工作责任制落实不够到位等方面的挑战困境,通过抓导向、抓教育、抓制度、抓阵地、抓保障和抓惩处等举措来做好新时代新征程高校意识形态工作。

新时代加强意识形态工作的价值意蕴与实践进路

意识形态工作是党的一项极端重要的工作,被赋予了丰富的时代内涵,是巩固马克思主义指导地位、维护国家意识形态安全、夯实党的长期执政地位、凝聚民族伟大复兴力量的必然要求。在新时代新征程上,做好意识形态工作应始终坚持一元性和多样性的统一、党性和人民性的统一、物质性和精神性的统一、建设性和批判性的统一,要以方式创新为关键、建强队伍为重点、完善制度为保障、筑牢阵地为基础,不断增强意识形态工作的科学性、专业性、规范性和针对性,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供思想保障和精神力量。

网络时代高校意识形态工作面临的挑战与对策

意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。伴随网络时代发展,高校意识形态工作面临不良思想浪潮冲击等挑战,需要抓牢话语权,占据网络舆论阵地,发挥思政教育对学生意识形态的培育功能,建立意识形态工作长效机制。《高校网络意识形态建设研究》一书由米华全著,共七章,深入分析和有效探讨了高校网络意识形态建设面临的挑战及其应对措施。

智媒体时代高校意识形态工作优化路径研究

意识形态工作是党的一项极端重要的工作,关乎旗帜道路,关乎政治安全,关乎前途命运。[1]压紧夯实意识形态工作责任是确保意识形态安全稳定的重要途径,相关研究表明领导干部及知识分子等关键少数的言行举止能够高效地影响到与他们接触的社会群体[2],故智媒体时代压紧夯实意识形态工作领导责任是保障意识形态工作安全稳定的关键。作为前沿阵地,高校意识形态工作安全稳定是落实立德树人根本任务,培养智媒体时代合格社会主义接班人的必然要求[3],其重要意义不言而喻。

“魂脉”与“根脉”相结合:习近平关于意识形态工作重要论述的生成逻辑

习近平关于意识形态工作的重要论述,在新的历史条件下创新发展了马克思主义意识形态理论,生动体现了马克思主义“魂脉”同中华优秀传统文化“根脉”的有机结合。有关意识形态工作地位和目标的阐释,反映了马克思主义社会结构论同中华传统文化意识形态治理思想的新结合;有关意识形态工作主体和对象的思考,体现了马克思主义实践认识论同中华传统文化“天人合一”“知行合一”思想的新结合;有关意识形态工作“管”“破”“立”方法的论述,得到了马克思主义文化领导权思想同中华传统文化破立观的理论支撑;有关意识形态工作阵地、基础、制度的论述,集中了马克思主义辩证总体观同中华传统文化“以文化人”“道不欲杂”智慧的思想精华;有关意识形态工作以人民为中心价值取向的表达,实际是马克思主义的人民观同中华传统文化民本思想相结合的新发展。“魂脉”与“根脉”相结合,构成了习近平关于意识形态工作重要论述的生成逻辑。

“六个必须坚持”:谱写新时代新征程意识形态工作新篇章的根本遵循

党的二十大报告指出,继续推进实践基础上的理论创新,必须坚持人民至上,必须坚持自信自立,必须坚持守正创新,必须坚持问题导向,必须坚持系统观念,必须坚持胸怀天下。“六个必须坚持”与新时代新征程谱写意识形态工作新篇章所要遵循的立场观点方法相契合,即坚持意识形态工作人民至上的根本立场,坚持和完善党的领导以引领意识形态工作自觉,坚持守正创新以巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚持问题导向以回答意识形态工作的时代之问.

斗争与使命:文化自信视域下高校意识形态工作着力点研究

高校处于意识形态工作的最前沿,也是意识形态斗争最激烈的地方。高校意识形态工作,不仅关系到为谁培养人的问题,也关系到马克思主义在高校意识形态领域统领地位的问题。百年未有之大变局下,适应新时代伟大斗争的需要,审时度势,不断加强完善高校意识形态工作是高校的使命。高校意识形态工作应找准文化自信这一着力点,善用文化自信的意识形态功能,精准施策不断开创新时代高校意识形态工作新篇章。

高校意识形态工作话语权的概念与内涵探讨——评《高校意识形态工作话语权研究》

在当今社会,高校作为知识传播、思想碰撞和文化交流的重要场所,其意识形态工作尤为关键。高校意识形态工作话语权,不仅关乎教育教学的方向与质量,更在深层次上影响着国家文化软实力的构建与社会主流价值观的塑造。因此,对高校意识形态工作话语权的概念与内涵进行深入探讨,显得尤为迫切与重要。《高校意识形态工作话语权研究》一书是对当前高校意识形态工作领域的深入剖析与前瞻性思考,不仅梳理了高校意识形态工作话语权的理论渊源,还对话语权的概念、面临的困境与挑战.