女性意识与妇女成材

女性意识是妇女成材的内在动力。文章重点分析考察了三种主要女性意识与妇女成材的关系：一、女性的主体意识即女性作为主体在客观世界中的地位、作用和价值的自觉意识。它是激发妇女追求独立、自主，发挥主动性、创造性的内在动机；二、女性的自我意识，即女性的自身认识，是女性对自身存在的特殊性的探秘，它观察到的不再是男性眼中的女性，而是女性眼中的自己。它既是女性对男性经验的一种积极有效的否定，也是女性的一种自我反思和自我批判；三、女性的平等意识，即女性对现实生活中从属地位和一切歧视现象与行为的意识敏感性，以及对女性应该的和男性同等的权利与地位的确切认知。其中，主体意识是妇女成材的关键；自我意识是妇女成材的前提；平等意识是妇女成材的保障。

大学生团员意识道德敏感性量化分析技术研究

为落实《高校共青团改革实施方案》,本研究基于结构方程模型构建了一套可量化的大学生团员意识道德敏感性评估方法,力求为高校共青团建设提供可操作的技术支持。研究表明:大学生团员意识道德敏感性结构方程模(RMSEA=0.07,GFI=0.99,A GFI=0.94,NNFI=0.98,NFI=0.99,CFI=0.99,IFI=0.99)由如下2个维度构成:站在他人的角度看问题及在乎与他人交往(包括:分别是了解他人文化背景从而实现从他人角度看问题和愿意与他人做朋友2个子维度)、处理人际与群体差异(包括:适应社会中的种族多样、考察偏见和防止偏见3个子维度);性别、政治背景、学历对"90后"大学生团员意识道德敏感性的影响不显著,此分析结果以定量的方法验证了"90后"大学生政治信仰淡薄、人际交往能力差、反叛意识强,容易偏激的性格特征。

The Formative Role of Art： John Dewey＇s Art as Quotidian Experience

The present manuscript aims to examine the impact of art on the cultivation of personality and sensitivity. The author suggests that education in art contributes to evolving sensibility towards the surrounding world. The artistic knowledge or attitude helps us perceive and feel the quotidian with affection, imagination, and creativity. It functions as a complement to a rational understanding of reality. This paper retakes Aristotelian category of poiesis, considering it a creative act and delves into John Dewey＇s view of relations between education and art. Dewey f＇mds in the aesthetic-artistic experience of the quotidian a way to engage with the other and to treat life as something with deep aesthetic sense. The discussion shown in this article follows four main threads under the scope of the Deweynian notion of art as experience, They are the education for art, education by art, education in art, and the creative act of the quotidian.