表征与矫正:缺失张力的初中说理写作

多元文化语境下,人际交流基于以逻辑为基石、以确证为依据的真诚对话。我国初中学段的说理教育与说理写作,存在说理文学性、封闭性、单维性、选择性等方面的问题。初中学段是学生思想观念形成的主要时期,不重视提升说理的逻辑意识与对话意识,便无法在未来的多元文化语境下,获得他人的理解与尊重,直接影响未来的发展。

一卷《离骚》一卷经——清代女词人吴藻的创作与生活

吴藻为清代著女词人,婚姻的不幸引起了她对女性性别角色的深入思考,在她的词作中,有对于无爱婚姻的痛苦和失望,更有着对女性的社会角色所受到的不公平待遇的愤懑与不满。她的生活和创作展示出清代中晚期女性的生存环境虽然相对宽松,但女性的社会地位依然没有得到根本性的改变。吴藻即无法实现自己展露才华建立功业的理想,也无法在婚姻中得到两情相悦、心曲相通的快乐,最终只能在古佛青灯中度过余生。